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61.
随着信息技术的飞跃发展,函授教育出现了网络辅助教学形式,由于其高效性和学习时间、空间的灵活性缓解了传统函授教育的工学矛盾,为实现成人高等函授教育的持续发展、解决教学管理中出现的诸多问题起到了重要作用。作者结合所在院校的网络辅助函授教学运行情况,阐述了成人高等函授教育网络辅助教学模式产生的动因、实施过程和目前遇到的问题,旨在总结、调整再提高。  相似文献   
62.
红松容器苗与裸根苗造林10年后生长与保存研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用25m带宽和15m带宽,30m、20m、10m孔径斑块抚育伐对红松造林试验进行景观处理,栽植了容器苗和裸根苗两种类型的红松苗,并对各种处理方式下十年生红松的地径、树高和成活率情况进行了动态定位研究。结果表明:红松容器苗造林后生长和成活都优于裸根苗;红松容器苗采用宽带和中孔径斑块,裸根苗采用带状造林效果较好。红松景观造林试验地可供长期定位研究。  相似文献   
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