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111.
李璇 《山西广播电视大学学报》2013,(3):75-76
在研究一个国家或民族的文学特性时,应以世界文学为基础,以该国家或民族的文学为对象,通过对该国家或民族文化的深入探讨并将其多种思想元素和民族观念渗透在研究中。从宏观的角度来看,对日本文学所具备的民族性研究可从文学的思想结构、"物哀"为美的日本文学独特审美观、宇宙万物生命论在日本文学中的延伸三方面入手,以日本文化为基底展开讨论。 相似文献
112.
听证制度是现代程序制度的核心要素之一.我国现行《行政许可法》对听证主持人制度的规定存在一些不足,成为制约听证会质量的瓶颈,不利于行政许可听证目的的实现.因此,探讨我国行政许可听证主持人制度存在的问题,并针对性地提出完善该制度的一些具体措施,对充分发挥行政许可听证制度的功能,具有重大意义. 相似文献
113.
本文分析了现代企业团员青年的现状和特点,主要阐述了企业应该通过培养团员青年的创新意识、帮助青年克服自身缺点、强化青年的合作意识与责任心等途径加强共青团自身建设.从而创建创新和谐企业。 相似文献
114.
115.
李璇 《东方少年(阳光阅读)》2005,(1)
爱文学的孩子一定是爱读书的孩子。雅玲就是这样一个孩子,执著追求文学赋予心灵的美丽,在寻梦的天空中自由地飞翔着。她爱读书,她对每一本书的理解与感悟总令我震撼。读《呼啸山庄》,她悟出了“复仇的人生是没有价值的,爱才是生命的真谛”,读巴金的《家》、《春》、《秋》,她记下了一句话:“春天是我们的”;读冰心的《繁星春水》,她明白了“成功的花无不是经历风雨后才愈开愈艳”;读《呐喊》,她感叹鲁迅不愧为“天地间最不屈的斗士,中国最硬的脊梁”……在与她的多次交流中,我发现她在成长,我的年龄虽然不过大她几岁,然而,她思想的成熟却是… 相似文献
116.
李璇 《山西教育(综合版)》2005,(3)
早晨,踏着片片落叶,凝视那点点金黄,它们仿佛在对我说:“人要珍惜时光,不要虚度年华啊!”漫步校园,同学的欢声笑语仿佛在提醒我:“人应当快乐。”举目远眺,白杨挺拔,那铮铮铁骨似乎在说:“人要有志气,有远大理想。”走进教室,老师的谆谆教诲铭刻在心:“只有学好本领,才能报效祖国。”课堂里沙沙的笔触声有如:“少壮不努力,老大徒伤悲”的古训,响彻耳边。徜徉街头,高耸的楼林似乎在发出低声的催促:“人要去努力创造!”衣衫褴褛的乞丐无声地诉说:“不要像我们这样出卖了尊严!”……点评:作者以自己敏锐的视角和独特的感受力抒写了漫步校园的一… 相似文献
117.
哇,同学们,大家好!今天是嘻嘻第一次跟大家见面,心里特别的高兴。这里嘻嘻要祝贺大家顺利地成长为中学生了,恭喜,恭喜!大家可知道,从小学到中学,变化可不小!从心理到生理,从学习到友谊,我们都将面临一些新问题。这不,嘻嘻特意请来了高安二中的老师和同学们,跟大家聊聊“初为中学生”的感受。初二(1)班冷聪:读小学时,我特羡慕那些中学生了,觉得他们帅极了!(哈哈哈,其实你自己也长得挺帅的嘛)他们还可以上晚自习,又热闹,又自由。但现在发现功课比以前多了许多,反而怀念小学时的轻松了。(你不会觉得上当了吧,学习第一哦)初二(… 相似文献
118.
119.
发明立体时钟完全是一个偶然。 我的邻居赵阿姨去了美国。一天深夜, 我家电话铃响了,拿起电话,才知道是 赵阿姨打来的。我抱怨:"阿姨,您怎么 这时候打呀,都深夜12点多了。" "哦!哦!我忘记时差了,这儿正是 中午呢!"什么时差呀?"我困惑地 问。"因为不同国家所处的时区不同, 两地的时间就有一个差距,这就是时 差。"听了这些话,我忽然想,能不能制 作一个可以查看世界各 国时间的时钟呢?不久, 相似文献
120.
走科教兴国之路,既要重视科技创新,也要重视教育创新。思想品德课教学要与时俱进,以创新教育理念为指导,着眼于培养学生的创新素质。教学中要激发学生学习兴趣,营造良好的学习氛围;充分运用现代信息技术,让学生勤于观察,善于思考,勇于实践,培养学生敢于质疑,敢为人先的精神;突出学生的主体性,改变师生关系和学习方式,提高学生的思维能力和想像力,从而培养学生的创新素质。 相似文献