珠心算训练对儿童基本认知能力发展的影响     

高卫星  李秀艳  孙延超 《新课程研究》2007,(6)

目的:观察珠心算训练对儿童基本认知能力发展的影响。方法:采用中国科学院心理研究所李德明设计和编制推出的《基本认知能力测验》(2.0版)软件,对是否接受过一年或三年珠心算训练的儿童进行测验。实验结果表明,(1)经过珠心算训练儿童与未经珠心算训练儿童的基本认知能力存在极显著差异(P<0.01);(2)三年级学生比一年级学生成效更加明显、更为突出。  相似文献   

谈日语教学中的“精讲”与“多练”     

李秀艳 《教育探索》2004,(7):89-89

正确处理好“精讲”与“多”的关系,是掌握言语技能的捷径。本文以日语初级教材《标准日本语》为例,简述“精讲”与“多练”在日语教学中的具体运用。 “精讲”就是讲解要简明、扼要,对所讲解的语言材料要深加工,提炼出精华,所选择的材料既要准确又要有利于交际能力的培养。如《标准日本语》中的每一课都分三部分:(1)简单地介绍本课应该掌握的句型;(2)以这些句型为基础编写一篇小短文;(3)功能性会话,即利用本课的句型和语法现象编制一段短小精悍的会话。由此可以看出,《标准日本语》既为“精讲”提供了语言材料,又为“多练”提供了一定的会话语境。  相似文献   

护理学专业学位硕士研究生教育中创新人才培养研究     

张媛媛  王爱华  张兰娥  李秀艳 《中国教育技术装备》2012,(22):19-20

高校是科技创新的主力军,其根本任务是培养高素质创新型人才。高校必须站在国家战略的高度,把大力培养高层次创新性应用型护理人才作为护理学专业学位研究生教育的中心任务抓实抓好。而如何紧密地将护理学专业学位研究生教育与创新人才培养结合起来,是新时期高等护理教育改革与发展中面临的现实问题。  相似文献   

研究型教学模式与综合英语课     

李秀艳 《延边教育学院学报》2012,26(2):16-19,23

目前高校英语专业教学改革方兴未艾,各种教学方法和教学模式都有尝试。从英语专业的现状及研究型教学模式,探讨其在综合英语课教学上的应用,提出教学过程中可应用的方案：提出问题,引导自学;教师主导,学生主体,攻克难点;重视课后作业、课程考核。  相似文献   

刍议学困生的教育     

李秀艳 《中小学电教》2009,(5):151-151

<正>后进生是一个普遍存在的客观群体,转化后进生是教师最难做的工作。做好这一工作,从个体意义上说,是帮助"这一个"同学,排除思想、行为和习惯上的障碍,赶上队伍,达到所要求的标准,在人生道路上塑造好自我;从整体意义上说,  相似文献   

对提高党校主体班教学水平的思考     

李秀艳 《考试周刊》2009,(28)

党校是我党培训干部的主渠道、主阵地,党校的主要任务和职能是办好主体班.为了承担起应有的职责,做好干部教育培训工作,党校必须建立起具有自己特色的教学体系;而随着党的事业的发展,党校还应不断推进自己的教学改革,提高干部教育培训工作的水平.  相似文献   

基于汉字文化视角下的文言文教学     

李秀艳 《七彩语文(小学低年级)》2023,(36):20-22

<正>一、探寻“氏”字起源,感受氏族文化1．指名读题,说说题目的意思。结合字源理解“氏”：从战国时期的文字看,“氏”像一根木杆,上面有样子怪诞的龙蛇状图腾,这是一个宗族的标志。“氏”字的本义是宗族的称号,这种称号在古时只有贵族才有,是宗族系统的符号,为姓的支系。古代女子称“姓”,男子称“氏”,姓氏是标示家族血缘的符号。  相似文献   

化学导学案的编制新策略     

李秀艳 《成才之路》2013,(9):45-45

布鲁姆说过:"有效的教学始于期望达到的目标,学生开始就知道教师期望他们做什么,那么他们便能更好地组织学习。"以导学案为载体开展教学,是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案,  相似文献   

古诗词审美能力培养方法谈     

李秀艳 《文学教育(上)》2009,(18):44-45

古典诗词是我国文学殿堂中一朵奇葩，其整体优美的形式，和谐动听的韵律，含蓄精炼的语言和深沉炽热的感情，成为中华民族文学艺术的瑰宝，也是培养和提高学生审美鉴赏能力的极好素材。  相似文献   

新课程标准下教师行为要做到“四要”     

李秀艳  黄树林 《吉林教育》2009,(12)

一要清洗脑子,更新观念。在推行新课程的改革中,教师必须以新的观念来理解和实施新课程,否则,以原有的观念看待新课程,无异于"旧瓶装新酒"、"穿新鞋走老路",实际上体现不了新课程理念的要义。教师观  相似文献