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浅论多媒体教学课件的设计 总被引:6,自引:0,他引:6
本文阐述了多媒体教学课件设计存在的问题,提示了多媒体课件的设计方法及设计软件的选择及一些在设计中的有关技巧。 相似文献
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一、占有、筛选有关说明对象的材料 说明文所使用的材料主要的就是事物的性质、状态、特点、成因等详细情况或事理的有关证明材料。作者要对所写的事物或事理有深刻的认识,准确的理解,即对自己要说明的那个对象真正弄懂了,掌握了,才算占有了材料。这些材料的获得又可分为两类,一是作者自己直接获得,即直接的观察、调查、试验,从实践中获得;一是作者间接获得,即通过查阅、研究资料,或通过其他形式介绍获得。而在考场上只有试题的提供。那么此时占有材料就是指首先细读试题提供的材料,准确完整地理解这些材料内容和出题者的意图,然后据此进行广泛的联想和探入的思索,充分调动、利用平时积累在自己头脑中关于该说明对象的材料。 相似文献
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谈起素质教育,今人多以为“西学”新潮,其实中国古代早就取得了丰硕成果。“素质”一词并非引入神经学说以后才有的,《词源》中白纸黑字、一清二楚。春秋战国诸子百家,以至隋唐时期形成的三教九流,中国的教育体系以“家”、“流”为主体传授自己的主张和见解。教育者将各种知识包涵在各自的学说中,用于解释现象及阐述相关见解,最终目的都在于使学生具备“齐家、治国、平天下”的素质、知识和能力。他们特别注重发掘学生的内在素质,提高学生的素质层次,培养学生所缺乏的素质。这一点,难道不是我们今天所追求的吗?当今世界正向着信… 相似文献
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本文报道作者在拉昂错湖的西部岸边发现的剪切橄榄岩及其所含橄榄石的镜下研究和矿物研究的初步结果.剪切橄榄岩由橄榄石、辉石和尖晶石组成,其主要类型是方辉橄榄岩、二辉橄榄岩和蛇纹石化橄榄岩.橄榄石是高镁的贵橄榄石,其牌号fo为89.54到90.34,说明是地幔橄榄岩,而不是堆晶橄榄岩.在偏光显微镜下,橄榄石呈现波状消光、鲍姆纹、膝折带和碎斑结构,反映了韧性变形的特点.运用氧化缀饰法、化学侵蚀法和透射电镜研究了橄榄石的微结构,表明有位错线、位错环和位错网络存在,进一步反映了剪切橄榄岩经受了塑性流动和韧性变形作用. 相似文献
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葛丰交 《伊犁师范学院学报》1999,(4)
锡伯族是源远流长的古老民族,有其悠久的历史和灿烂的文化.在长期的历史发展中,锡伯族同其他兄弟民族一道共同开拓了祖国的辽阔疆域,发展了祖国的经济,创造了灿烂的文化,为缔造和发展统一的多民族的祖国作出了贡献.党的十一届三中全会以来,锡伯族与其它民族专业和业余研究人员,遵循党的“百花齐放、百家争鸣”的方针,积极从事锡伯族历史、语言文字、文学艺术、风俗习惯、宗教信仰等方面的研究,取得了一定的成果.下面根据笔者手中掌握的情况和资料,将近十五年来锡伯族研究现状简要介绍如下. 相似文献
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<正> 当前,科学技术正日新月异,迅猛发展,人类社会已步入了一个崭新的时代——信息时代。伴随着科学技术的进步,传统的课堂教学形式,即:一支粉笔、一块黑板、一本书、一位教师入主课堂的教学形式正在受到冲击。教育手段的现代化已成为不可阻挡的历史潮流。先进的电化教育设备正在向着多样化、多功能、高科技含量的方向发展。到目前为止,电化教育设备经过不断的更新和发展之后,大致可以分为五大类:1、听觉设备:电唱机、收音机或收录机、电脑复读机、有线广播、听音室、发射台;2、视觉设备:幻灯机、投影机、电子计算机;3、视听觉设备:录像机、教学电影、教学闭路电视、影蹀机:4、语言实验室:装有一系列视听说和机助教学设备;5、多媒体网络教室:内有服务器、教师机、控制机、学生机和网络设备构成。另外,大型的广播电台、电视台、教育专用卫星等都可归入上述电教设备的某一类别中。各种传播媒体的相继问世和新的媒体的不断出现,已给电化教育提供了可以得到充分发展的广阔前途。 相似文献
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早期的哈萨克族教育始于伊斯兰教影响下的经学教育,或叫经堂教育。哈萨克族经学教育可以划分为三个时期。哈萨克族经学教育的师资主要来源于从中亚经文学院毕业的毛拉,以及各地经文学堂毕业的学生。教科书主要来自中亚和前苏联。教学内容主要是宗教知识、语言和科学知识。伊斯兰经学教育对哈萨克族教育发展起了很大的作用和影响。 相似文献
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数字参考咨询服务系统用户反馈平台建立实践探究 总被引:1,自引:0,他引:1
数字参考咨询服务系统用户反馈平台的建立是提高咨询服务效率与质量的良好举措,也是数字参考咨询服务管理的一项重要内容.我国有五大合作数字参考咨询系统建立了用户反馈平台,其形式和深度各不相同.用户反馈内容主要包括回复的满意度、咨询馆员的服务行为、回复的纠错及问题的再跟踪.基于此,数字参考咨询服务系统中用户反馈平台的发展策略应包括图书馆应制定用户反馈信息管理制度,在系统设计上满足用户反馈信息的需求,图书馆、咨询馆员应正确面对用户反馈的信息. 相似文献