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961.
培养学生的自尊心,教给学生自学方法,引导学生建立知识网,并营造良好的教学环境,创设宽松的学习氛围,是培养学生自学能力的方法和途径。  相似文献   
962.
李艳 《上饶师专学报》1991,11(1):12-16,21
《稼轩词》与《离骚》都悲壮、沉郁,气象万千;豪迈奔放,境界恢扩,都有吞吐八荒,笼盖一切之气概。都反映社会政治抗争,抒发人民群众的忧愤。《稼轩词》与《离骚》对中国诗歌发展都有重大贡献。《稼轩词》有意仿《离骚》;它常常称赞《离骚》,又每化用、挪用《离骚》语句,并大量以美人香草喻正人君子,以丑恶物事喻阴险小人。决不能说没有《离骚》就没有《稼轩词》。屈、辛二氏的身世、理想、遭际、才情、质性诸方面都酷肖,《稼轩词》之似《离骚》,既非刻意学习所致.亦非偶然现象,而是必然结果。  相似文献   
963.
高等职业教育专业设置的研究综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
对1997年以来发表于中国期刊网上的有关高等职业教育专业设置的文献进行了全面而详细的分析,并参阅相关的图书资料,力图勾勒和描绘出我国高等职业教育专业设置的现状及研究的进展和脉络,以便为高等职业教育专业设置进行更好的研究提供一个完整而清晰的视角。我国的高等职业教育发展较为迟缓,其学科体系和诸多理论问题尚处于探索阶段。而当前许多新的职业岗位的不断涌现对高等职业教育的专业设置提出了新的挑战。如何优化高等职业教育的专业设置仍有待于实践的探索。  相似文献   
964.
土家族天梯神话折射出了一种神贵民贱的消极思想,但更重要的是弘扬了土家人探索自然、征服自然、改造自然的勇气和同大自然顽强拼搏的精神。  相似文献   
965.
午饭后,我带孩子们出去散步。正值柳絮纷飞的季节,漫天的柳絮有的随风飞舞,有的落在地上旋转着、追逐着。“哎呀,天这么热还下雪?“不知是哪个孩子说了一句。“对呀,怎么会下雪呢。“马上就有孩子回应。孩子们都仰起头来看,很多孩子跟着喊:“下雪了!下雪了!“  相似文献   
966.
企业培训需求分析是指在规划与设计每一项培训活动之前,由培训部门、主管人员、工作人员等采用各种方法与技术,对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程,它既是确定培训目标,设计培训规划的前提,也是进行培训评估的基础,因而成为培训活动的首要环节。主要包含以下几个方面:企业员工素质结构分析(包含员工知识结构分析、员工专业结构分析、员工年龄结构分析)与企业培训组织层次需求分析(包含部门结构分析、职务结构分析、管理权限结构分析)等。  相似文献   
967.
工业设计专业作为一个实践性较强的专业要更加注重培养学生的实践能力。在多年教学过程中,通过积极探索和实践,充分利用课堂教学、课程设计、毕业设计等教学环节,引入导师制、工作室等多种方式,加强对学生实践能力的培养,使他们毕业后能够迅速适应工作,适应社会。  相似文献   
968.
贯彻教改纲要不断深化高校招生改革刘丽芬,席晓东,李艳根据高教会议和《教育改革和发展纲要》精神,全面贯彻高等教育的改革和发展方针,做好高校招生的改革和管理工作,谈谈我们的认识和做法。一、提高认识,对普通高校招生计划进行大胆改革在招生计划安排上,我校逐步...  相似文献   
969.
客家民间传统工艺是客家先辈们凭着艰苦创业的精神创造和发展的。赣南客家民间传统工艺具有明显的地域特色,随着时代的进步,许多传统手艺已被现代工艺所取代。保护和研究客家传统手工工艺刻不容缓,应坚持弘扬客家文化、光大客家精神、发展客家经济为主题。  相似文献   
970.
明代在全国各地普遍设立卫所,云南的卫所设置始于1382年,洪武十八年(1385年),正式设金齿卫指挥使司,洪武二十三年(1390年)设金齿军民指挥使司,嘉靖元年(1522年)设永昌卫;永昌重要的地理位置和社会环境是设置金齿卫指挥使司(包括后来的金齿军民指挥使司、永昌卫)的主要原因,其设置对明代当地地方社会产生了重要的影响。  相似文献   
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