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971.
体育教学中的“练”是速滑课教学中不可缺少的教学环节,对技术动作只学不练是达不到预期效果的。因此强化“练”、指导“练”、模仿“练”、对比“练”等,对提高教学质量能起到至关重要的作用。就体育教学中的“练”在速滑教学中的应用谈谈个人见解,供同行参考。 相似文献
972.
随着社会的发展,环境变化对高校思想教育提出了新挑战,为了提高思想政治教育实效性,不但要适应环境,还要采取合理有效的途径,优化和创建良好的育人环境。 相似文献
973.
李莉 《雅安职业技术学院学报》2006,(4)
众所周知,在一个教学班中,或多或少地总有个别学生在语文基础知识和能力方面存在较大的欠缺。作为语文教师,这是我们在教学中经常受到的困扰之一。对于这个问题,我们只能在正常教学的过程中,采取适当的方法,兼顾对其基础知识和能力的查漏补缺。下面,我就这个问题,结合我多年从事初中语文教学的经验,谈谈自己的看法。一、语文基础欠缺的内容。总结起来,我认为有如下的基础缺漏需要加以弥补:第一,学生语文知识足量性缺漏。第二,学生语文知识活力性缺陷。第三,学生语文能力的缺陷。二、正常教学和基础补缺兼顾的必要性和可能性。面对这部分学生… 相似文献
974.
足球运动员的选材问题,已经引起人们普遍的重视。运动员的成才固然受到后天的环境、训练、营养等因素的重大影响,但是,先天的遗传也是一个关键性因素。血型作为一项重要的遗传学指标,在体育科研中已经得到广泛的应用。本文采用检测法、数理统计法和专家访谈法,对目前中国女子足球运动员的总体血型分布特征和位置上的血型分布特征,针对血型与女子足球运动项目关系的可靠性进行研究,为女子足球运动的发展提供可靠性理论参考,为我国女子足球运动选材提供理论依据。 相似文献
975.
976.
977.
中长距离游泳运动员要想在比赛中取得好成绩,就必须具备良好的无氧耐力和有氧耐力。特别是有氧耐力素质,对于提高运动员的成绩是很重要的。了解运动员无氧阈值水平,采用血乳酸无氧阈值合理的安排有氧训练和无氧训练的比重,对于提高运动员的成绩具有重要意义。许多学者研究了成人运动员的无氧阈值,认为是36mg%。1985年石河等报导少年无氧阈值是34.56mg%。目前,对于无氧阈阶段的变化正引起人们的注意。如果能够结合运动现场,并对训练阶段无氧阈值变化,进行较长时间的跟踪观察,了解无氧阈值及训练阶段的变化。对于鉴定运动员有氧能力,合理安排有氧训练比重,提高运动成绩将是有益的。 相似文献
978.
一、建立电子文档管理体系是社会发展的需要
随着计算机的普及应用,信息技术软、硬件的飞速发展以及信息高速公路、网络技术、宽带网性能的不断提高,计算机技术的应用已渗透到各行各业及各个领域,因此各行业各领域都有大量的电子数据文件产生. 相似文献
979.
关于预售商品房转让相关问题的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要探讨预售商品房转让的有效性。在有效的前提下,进一步论述预售商品房转让的条件和程序。 相似文献