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301.
情境教育是中国著名的儿童教育家、语文教育专家李吉林老师创立的一种教育模式。通过带入情境、优化情境、凭借情境、拓宽情境四个步骤来实现教学目的。同时,美感性原则的提出为中职语文教学设置了整体的教育氛围,这也是情境教育得以顺利实施的关键性原则。在中职语文教育中,由于教育对象对知识的认知性和主动接受性要略低于普通中学生,这就给非专业课的语文教学设置了很大的障碍。因此急需一种行之有效的教育方式来＂救活＂中职语文,本文试从情境教育入手浅谈中职语文的教学方式。 相似文献
302.
随着我国社会主义市场经济体制的完善,我国教育事业取得广泛成就的同时,人事制度改革也在逐步推行.教师聘用制作为其中的举措之一,对促进高等教育改革和高校事业的总体建设作出了重要贡献.然而,从法律的视角严格对该制度进行审视,高校的聘用制尚处于初步发展阶段,有关教职工权益的保障仍存在较大的改进空间.由赵凤琴编著、北京工业大学出... 相似文献