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用呼拉圈作教具进行教学和游戏,深受学生的喜爱,下面几种方法是呼拉圈在跑、跳和技巧等方面的运用。(一)钻跨呼啦圈两名学生抓住一个呼啦圈的两边,离地三十厘米左右为一个障碍,每组4-6个障碍。 相似文献
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2005年高考分省命题新增山东、安徽、江西三个试点省份．至此，在去年上海、北京、天津、辽宁等11个省市自主命制全部或部分高考科目试题的基础上，今年实施自主命题的省市达到14个．扩大分省命题既是适应各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要，也是高考改革的进一步深化． 相似文献
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人类社会发展的主观动因是需求和满足。从人类社会发展的历史来看，没有对人的需要的满足，社会就无从发展，社会对人的需要解决得越好，人的满足程度越高，社会就越文明，越进步，正确解决需要和满足的关系具有重要的现实意义。 相似文献
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刘常明同志是山阳县教育系统的当家人,当谈起山阳的职业教育时,他如数家珍：“全县有职业学校1所,普通中学附设职教部3所,职业学校在校生4337人,从事职业教育专任教师137人。有县政府命名的教育强乡镇16个,其中省级教育强乡镇3个。建起了乡镇成人文化技术学校30所,其中省级示范成技校2所．有村办成技校312所,其中达到县级示范标准的有150所”。 相似文献
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完全平方数分析是竞赛数论中的常见问题,文[1]归纳了一些判断完全平方数的方法.而在近年的赛题中,还出现了以(递推)数列为载体的完全平方数分析问题,这类问题中,不仅涉及到完全平方数的性质研究,还需要借助递推数列的处理技巧,如构造、配凑、变阶等,形成别具一格的题型.本文针对这类问题,在解题方法上进行探究和归纳,以飨读者. 相似文献
87.
人类社会发展的主观动因是需求和满足。从人类社会发展的历史来看 ,没有对人的需要的满足 ,社会就无从发展 ,社会对人的需要解决得越好 ,人的满足程度越高 ,社会就越文明 ,越进步 ,正确解决需要和满足的关系具有重要的现实意义 相似文献
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李长江 《学生之友(小学版)》2012,(9):62-62
回想起与四（4）班的孩子们共同度过的每一天，既有甜蜜的微笑，也有辛酸的泪水；既有成功的学说，也有恨铁不成钢的无奈……但更多的则是幸福的回忆。走到学期的尽头，我想如果要对班级工作进行总结的话，那就只有“一点一滴”说起。 相似文献
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90.