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101.
中国当代绘画经历了近30年的发展与演变,早期的先锋性、革命性已被世俗的生存法则所取代,艺术家的文化身份逐渐褪去,文本的文化价值和艺术品质极大消减,消费价值成为绘画艺术的主导性势能。然而,依然存在着坚守创新精神和前卫意识的当代画家,从自身的现实处境的深度体验出发,探索自己与之相适的绘画语言和表达方式,潜心构建自己作品的当代文化价值,创建出具有中国精神的绘画艺术。 相似文献
102.
103.
基于文化视角对传统产业信息化改造问题进行了分析,认为信息文化建设是传统产业信息化改造的难点和归宿,从技术改造到文化改造是传统产业信息化改造需经历的必然路径;探讨了传统产业信息化改造的关键成功因素,并对传统产业信息文化改造提出了基于规划、制度、管理等多方面的建议和措施。 相似文献
104.
课程实施是确定性和不确定性的统一。课程实施的不确定性表明课程实施是一个动态生成的过程,在此过程中,随时都可能生成教师意料之外的课程事件。那么,教师应如何处理这些生成性课程事件?教师在处理生成性课程事件时存在哪些问题?教师如何才能及时捕捉和充分利用生成性课程事件,使之服务于自己的教学?本文将尝试回答上述问题。一、对生成性课程事件处理的分析。课程实施(其主要途径就是教学)是一个复杂的过程,是确定性和不确定性、有序性和无序性、预设性和生成性的统一。课程实施的不确定性、复杂性和生成性决定了在充满变化的课程实施过程… 相似文献
105.
图书馆学理论发展到今天,它既不是西欧人的独创,也不是中国人的独创,而是人类文化发展的共同产物。它的科学性是不容置疑的。然而在图书馆的实践领域中,理论脱离实践的呼声此起彼伏,这又如何解释呢?对此,本文想从确定图书馆学理论的位置入手,谈谈理论与实践相结合的问题。 按照科学活动论的观点,任何一门科学都是由基础研究、应用研究和开发研究三种科学活动组成的一个庞大而有机的体系。基础研究并不直接与实用相联系,它的目的在于分析事物的性质、结构及事物间的关系,揭示事物所遵循的基本规律。从而对客观事物作出理论说明,为应用研究和开发研究提供理论依据。应用研究致力于解决生产中提出的科学技术问题,开辟科学理论转化为技术的方向。开发研究则担负着把科学技术直接转化为社会生产力的工作。三项研究既是依次长成,又逆向服务,形成一种双向循环的系统。 相似文献
106.
杨中华 《湖南师范大学教育科学学报》1993,(6)
水彩画是高等师范院校美术教育专业的必修课程,其教学目的是使初学者能基本掌握色彩知识、应用色彩来表现对象的技巧。学生对水彩画表现技巧的掌握以及创造力的发挥直接影响着教学任务的完成,而工具、材料是造型艺术的物质基础,它与表现技法联系密切,水是水彩画的调色媒体,因此对水的驾驭能力成为衡量学生水彩画技巧表现高低的重要标准之一。 相似文献
107.
108.
从Web GIS的概念和功能出发,探讨了B／S三层结构、基于中间件的B／S多层结构和具有互操作功能的Web GIS等三种体系结构,分析了服务器端模型、客户端模型及混和模型三种模型实现方式和关键技术,并对各种方法的优劣进行了分析比较。 相似文献
109.
杨中华 《中国科教创新导刊》2011,(14):83-84
本文从高职大学英语教与学的现状入手,分析高职大学英语语法教学的必要性,探讨既夯实高职学生基础知识又培养学生综合运用语言能力的语法教学模式。 相似文献
110.