全脑型体育模式对幼儿运动技能发展影响的研究     

全脑型体育模式课题组 《教育导刊》2005,(12):4-6

一、前言 人脑的左右半球功能不对称,并且以各自不同的方式进行思维活动.近期的研究表明,左半球侧重于抽象思维和逻辑思维,主管人的语言逻辑、数学、分析判断等语言性功能,主要以线性方式处理输入的信息;右半球侧重于形象思维与直觉思维,主管人的空间关系、艺术感情等非语言性功能,主要以视觉空间的非线性方式处理输入的信息.  相似文献   

解决朝核问题的出路分析     

宋子玉  於全收 《十堰职业技术学院学报》2007,20(2):42-44

围绕着解决朝核问题的六方会谈已经举办了五轮,与会六方中的朝、美、中起着极为关键的作用。要寻找到解决朝核问题的出路,就必须对朝鲜选择发展核武器的原因和目的有个清楚的认识和正确的判断,必须对美国可供其选择的解决方案进行分析。中国也必须为本国利益和地区的和平和安全考虑,积极发挥自己独特的建设性的作用。朝核问题一旦得到妥善、和平地解决,本地区的战略格局将发生深刻的变化。  相似文献   

试论图书馆统计的作用与方法     

蔡和全 《三明学院学报》1995,(2)

图书馆统计,是指为了提高科学管理水平而对图书馆工作中的各种数据资料进行有计划、有步骤地搜集和整理,并采取科学的方法分析其各种数量关系的一系列活动。它是从数量方面综合认识图书馆发展规律的一种工具。利用统计数字指标表示图书馆大量现象的数量因素、发展动态、计划任务完成的情况、数量分配的比例,以揭示图书馆各种现象的特征与规律,  相似文献   

巧排九方——一个传统数字推理趣题之详解及推广     

何文学  曾宪章  许文全  王爱民 《湖南第一师范学报》2007,7(1):166-169

首先从1、2、3、…、9共9个连续整数如何排列成3×3方阵,并使每行、每列及对角线上的数相加都相等出发,进而讨论了n2个连续整数如何排列成n×n方阵,并使每行、每列及对角线上的数之和都相等的数学问题,有一定的技巧性和趣味性。  相似文献   

谈英语课的导入设计     

刘具全 《甘肃教育》2006,(21)

现行的新教材不仅知识性强,且贴近生活,按单元自成体系。每单元有对话,有阅读,有综合本单元的重点语法知识和词汇实践练习,所以导入新课要从教材内容和教材结构两个方面入手,采用灵活多样的导入方法。一、灵活运用多种导入方法1.利用文中插图,进行导入设计。新编高中英语教材图文并茂,每一个单元均配有与该材料密切联系的插图。利用教材中的插图,通过问答和讨论的形式及言简意赅、提纲挈领的导语,逐步引入本课话题,使学生产生阅读的愿望和心理准备,并为下一步默读、朗读铺平道路。如教SEFC Book11L46时,可根据文中插图设计以下问题:What happened to the baby?Did thelion hurt him?Where did the lion come from?接着引出题目:Escape from the Zoo。2.直观导入法。常用的直观教具大致有图片、幻灯片、投影片、简笔画、实物、多媒体等,教师可视具体情况灵活运用。如教SEFC SB1B L86时,可向学生展示一幅幅漂亮的画面(如英国的大笨钟、伊丽莎白女王、牛津大学图书馆、皇家卫队的换岗仪式等),并像导游一样娓娓道来:“Now,what is it?...  相似文献   

核心价值观教育:定位、内容与路径     

曾文婕  黄甫全 《湖南师范大学教育科学学报》2020,(2):50-56

为了解决与其他教育工作相割裂、内容较为匮乏和路径狭窄单一等问题,社会主义核心价值观教育要明确“立德树人”的目标、凸显“文化观照”的视野并遵循“细小落实”的原则。社会主义核心价值观教育的内容,不只是表述核心价值观的24字,还要按照反映中国特色、民族特性和时代特征这三项标准,从中国传统优秀文化、中国近代先进文化和世界文化精华这三大来源中,选择丰富的文化元素作为相应的内容。社会主义核心价值观教育的路径创新,关键有两个层面:一是建构和完善“国家—社会—个人三位一体”的大教育框架;二是探索和使用“国民教育融入法、社会治理贯穿法、宣传教育引导法、榜样示范表率法和优良品德修养法”全面协同的方法体系。  相似文献   

EDISON软件在电工与电子实验课程中的运用     

全立新 《职教论坛》2004,(2):52

EDISON是由匈牙利DESIGNSOFT公司推出的电子与电工实验教学应用软件之一,该软件操作简单,演示形象逼真,可以解决高职学院实验室设备不足的矛盾,保证学生在计算机上完成大量实验室完成的实验课题.……  相似文献   

周作人与希腊文化     

黎杨全 《楚雄师范学院学报》2005,20(2):28-34

周作人对希腊文化表现出极大的热情。文章从影响研究的角度，从四个方面剖析了周作人与希腊文化的关系，认为希腊文化中的现世主义、爱美的精神、节制之德及人道主义精神契合了周作人的社会理想、文学理想与人生追求。  相似文献   

高中思想政治课教学模式的研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

王复生傅石灵  王庆胜丁世杰 房建全 《当代教育科学》2006,(13):55-57

新一轮课程改革从教学理念、教学思想、教学内容、教学策略和方法等方面对课堂教学都提出了新的更高的要求。在教学改革实践中，思想政治课课堂教学正在实现以教师为中心到以学生为中心的转变，我们认为这是这次课改的核心价值之一。一种好的教育思想、教学理念，一种好的教学内容，必须通过一定的合适形式和途径来贯彻，才能使之真正落到实处。而同一年级同一内容的课堂教学，必定有它的最佳方式，我们把不同教师的共同的优良的教学方式进行概括、抽象，得到的是一种“模式”，即课堂教学的具体的定型化的活动形式或活动结构。经过近两年的改革试验研究，我们对高中思想政治教学模式进行了归纳概括，总结了两种教学模式。  相似文献   

关于现行生物教材的几点看法     

邱宪明  步全红 《教学与管理》2005,(5):70-71

目前，全国各地学校使用的教材各异，对于教材的改革也正在白热化地进行。在此，仅对人民教育出版社2001年第一版的九年制义务教育四年制《生物》教材提几点看法，为以后的教材改革尽微薄之力。  相似文献