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利用乡土资源,开发校本课程 总被引：1，自引：0，他引：1
杨宁 《徐州教育学院学报》2003,18(4):156-158
新一轮的课程改革，设置了综合实践活动课。它是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。研究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式。在主持研究徐州市“九五”立项课题《让学生研究自己的乡土》的实践中，我们从对指导初中生第二课堂活动模式的探索，逐渐转变为探索适合初中生的研究性学习方式，多渠道开发课程资源， 相似文献
122.
123.
国立大学图书馆共有321所,其中总馆93所,分馆和图书室228所.据320所图书馆室的统计,共有职员4,017人,其中专任职员2,713人,兼任职员222人,临时职员1,082人.共有藏书5,095.6万册,其中日文和中文书3,148.1万册,西文书1,947.5万册.年进书量226.4万册,其中日文和中文书130.2万册,西文书96.2万册.个人外借250万人次 相似文献
124.
杨宁 《广东技术师范学院学报》1997,(4)
本文介绍了神经网络和专家系统在控制系统故障诊断中的应用，并讨论了神经网络和专家系统相结合的一种预处理结合故障诊断方法。 相似文献
125.
人教版普通高中课程标准实验教科书《物理（选修3—4）》第64页有这样一道题：凸透镜的弯曲表面是个球面，球面的半径叫做这个曲面的曲率半径。把一个凸透镜压在一块平面玻璃上，让单色光从上方射人（如图甲所示），从上方往下看凸透镜，可以看到亮暗相间的圆环状条纹。这个现象是牛顿首先发现的，这些环状条纹叫做牛顿环，它是两个玻璃表面之间的空气膜引起的薄膜干涉造成的。 相似文献
126.
当前幼儿教育一种愈]愈烈的趋势,就是内容和方法侧重于例证性或逻辑思维,过分强调知识的灌输和学习,忽视了幼儿的感性生活世界和原发性的发展。本文介绍了布鲁纳提出的两种思维模式,指出幼儿的思维更多地具有叙事性思维的特征,叙事在幼儿社会性和认知发展上起着核心作用。叙事应是幼儿教育的基本途径。 相似文献
127.
128.
描写妓女的剧作是元杂剧的一种重要类型,在思想上、艺术上都有其独特的价值。其所描写的妓女具有独特的形象特征:她们在一定程度上突破了传统思想的约束,展示了她们顽强的反抗精神和女性自我意识的觉醒。这种女性自我意识的凸显是和当时的社会文化、知识分子思想意识的发展分不开的。 相似文献
129.
提升高职教师科研能力对于促进高职院校的内涵发展具有重要意义。通过在典型高职院校开展调研,梳理总结高职教师的科研现状,提出针对性的科研能力提升策略。研究结论为高职教师科研能力提升提供了参考。 相似文献
130.
杨宁 《东方少年(阳光阅读)》2008,(10):78-79
<正>随着一声啼哭,我降生了。我被医院专用的婴儿服包裹得服服帖帖的。哇,真暖和。后来,妈妈忙里抽空给我做好了一件件小衣服。红红的袄,红红的裤,穿上了可真舒服。我穿着妈妈做的衣服,会坐 相似文献