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21.
从阅读文化的发展引出了新媒体环境下出现的一种全新的阅读行为——移动阅读,论述了高校图书馆开展移动阅读服务的意义,提出了本地系统与远程系统相结合的移动阅读服务解决方案,研究了开展移动阅读服务的平台功能、服务模式和服务内容,结果表明本地系统有利于特色资源建设与管理,是避免数字图书馆同质化的有效途径,为高校数字图书馆建设与服务提供参考.  相似文献   
22.
正科技特色学校建设,是以具有科技特色的物质文化、精神文化和行为文化为先导的校园文化建设,为现代学校文化的建构提供了鲜活素材和模本,使之散发出独特的个性魅力。江苏省苏州市吴江区梅堰实验小学在科技特色学校创建过程中,正确定位学校文化的内涵,着力培养学生的科学探究意识、研究意识,提升科学素养和实践能力,为学校  相似文献   
23.
学生做作业是学习过程中不可缺少的一个重要环节。学生做作业的过程是学生运用教师所传授的知识的过程,它不仅是学生习得知识和能力的主观反映,又是检验教师教学效果和学生学习效果的客观依据。  相似文献   
24.
我国现阶段的民营企业,在缓解就业矛盾,增加财政收入,促进经济发展等方面都显示了其强大的生命力。但是民营企业社会养老保险制度却存在执行困难的情况,完善我国的民营企业社会养老保险制度,是构建社会主义和谐社会的需要,是维护劳动者权益的需要,是规范市场秩序,保障民营企业可持续发展的需要。  相似文献   
25.
个性化的原文传递共建平台   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨桦袁润  杨小琴 《现代情报》2005,25(10):198-200
本文介绍了结合实际工作开发的原文传递共建平台。平台是利用ASP+SQL技术开发而成,为B/S架构。平台在二次开发的基础上,实现了个性化的,具有共建功能的原文传递服务。  相似文献   
26.
教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平的一种有效手段。但是,当教学反思在四平八稳地作惯性运行,或是成为了教学时尚,都容易造成对“教学反思”的遮蔽,致使我们的“教学反思”在喧嚣与死寂之间游走。此刻,我们需要对教学反思的内涵进行重新审视与准确把握,以一种基于重构的深刻洞察、激扬的心态,更加自觉地“激活”教学反思中的“教学因子”,从而把教学反思这种“静态化”的理念具体化为“动态生成”的现实教学策略和教学形态。  相似文献   
27.
“三疑三探”教学模式,走进中小学课堂,是对课堂教学的一次革新。我们的教学随之生机盎然,课堂面貌因之焕然一新。  相似文献   
28.
(时间:90分钟满分:100分)班级:姓名:成绩:一、看拼音,写词语。(9分)二、把下面词语补充完整。(9分)枝()叶()()山()岭众志()()()根()底万()俱()()天()地美妙()()人()马()硕()无()三、改病句。(8分)1.人的一生,都要经过幼年、少年、壮年、青年、老年各个阶段。2.听到这个消息,他的决心开始动荡。3.这篇文章的内容和中心都很丰富。4.今天下午,我们组的劳动任务是擦窗、扫地和搞卫生。四、把下面的句子按一定顺序排列好。(5分)()当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小,生命也很短暂,但它是不平凡的。()它白天…  相似文献   
29.
我国企业年金信托管理模式下参与主体众多,风险链较长,风险特征较复杂。文章从企业年金当事主体的角度分析了企业年金信托管理模式下的风险链,正确的分析和控制风险链对企业年金基金的保值增值具有十分重要的意义。  相似文献   
30.
在小学语文课堂教学中,既不能只求文章内容的理解及思想感情的领悟而偏离语言文字训练这一核心,又不能孤立地进行字、词、句、段、篇的教学而步入支离破碎的分析、讲解、练习这一死胡同。要充分认识和正确处理小学语文课堂教学中讲与练、整体与部分、口语与书面语、学习语文与提高认识、传授知识与培养能力等诸多关系,切实做到在理解文章内容的过程中,教给学生读写知识,揭示读写规律,达到培养学生读写能力这一终极目标。这就需要我们在以下几个环节中来个“峰回路转”,达到升华提高。  相似文献   
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