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91.
布图设计是集成电路设计制造核心环节之一。我国于2001年颁布《集成电路布图设计保护条例》及《集成电路布图设计保护条例实施细则》,正式确立了集成电路布图设计专有权在中国法律体系中的地位。通过对我国集成电路布图设计专有权数据的研究分析,以及对近年来国家发布的集成电路产业相关政策、法规的解读,总结目前我国集成电路布图设计工作中面临的主要问题,提出培育龙头企业、加强产学研用合作、完善法律体系、规范管理制度、加强政策支撑等对策建议。  相似文献   
92.
本文结合多年教学实践中对于作业批语的多种尝试,运用具体实例,探讨了各种形式的作业批语。学生的平时作业有助于巩固课堂教学效果,是对教师教学反馈的一种有效途径,是将所学知识转化为能力的一种方式,也是教学评价的一种必要手段。恰当的评价和适当的温情批语对学生的影响起着潜移默化的教育作用。  相似文献   
93.
杨晓丽 《英语辅导》2014,(4):211-214
约翰·济慈是英国杰出的浪漫主义诗人。在他短短二十六年的人生中,却留下了不朽的卓越作品。他的许多诗篇属于英国文学史上最辉煌的成品之列,他的发展在文学史上是罕见的,每一变化都蕴含了丰富的情感因素,感人最深的是《夜莺颂》。诗人悲惨坎坷的人生经历和该诗中绝美的浪漫情调的矛盾性决定了《夜莺颂》的永久生命力。  相似文献   
94.
新课改实施十年,课堂与师生发生的变化是可喜的,收获的硕果是累累的,但我们也尝到了不该有的苦涩:学生的语文基础受到削弱,整体水平有所下降;过去在三、四年级才出现的一些错别字,现在已提前到一、二年级;课堂教学热闹有余而内里不实……此等现象不得不引起我们思考:语文课改的目的是什么?这改革、那改革,新理念、旧理念,如果小学六年,大多数学生书不会读,字不会写,文不通,字不顺,那可真是语文教育的悲哀。如何巩固课改成果?怎样才能做到"课改"与"双基"和谐共生、形式与内容珠联璧合?笔者结合近几年教学实践,试从"不要虚化知识与能力目标,不要回避训练,不要讳‘讲’如深,不要淡化积累,不能缺少实践"几方面求解。  相似文献   
95.
课程体系的开发是高职教学改革的重要载体,是提高人才培养质量的关键.本文在借鉴CBE、双元制、MES等课程模式的基础上.结合我国国情,提出了“宽基础、多方向”模块课程开发方法,并对“宽基础、多方向”模块课程体系的特点以及在山东商务职业学院的实践情况作了较为深入的论述.  相似文献   
96.
This article aims to verify whether contextual theories affect TESOL teachers in Chinese local classrooms via observing three different English teachers’classroom behaviors by using qualitative method.The findings indicate that three major aspects usually affect English teachers:(1)The teacher’s education context affects their TESOL classroom contexts;(2)The institution’s requirements affect the teacher’s classroom contexts;(3)The spirit of quality-oriented education from the New National Stan dards for English influences the classroom contexts,which have proved the context theories.  相似文献   
97.
98.
2019年6月6日,工信部向中国广电、中国联通、中国电信、中国移动四家通信运营商正式发放5G商用牌照,此举代表着5G商用元年到来。5G网络的主要优势在于数据传输速率最高可达10Gb,比4G网络快100倍,其网络延迟可低于1毫秒。  相似文献   
99.
杨晓丽 《青年记者》2010,(12):32-33
2008年12月26日,中国海军舰艇编队赴亚丁湾索马里海域执行护航任务。这是中国首次使用军事力量赴海外维护国家战略利益,是具有里程碑意义的重大新闻事件。本文选取我国军事外宣媒体——中国军网英文版,采用内容分析法研究其护航一年来(2008年12月26日~2009年12月26日)发布的报道,由此得出媒体建构下的中国军队对外形象。  相似文献   
100.
智慧教育的出现,加快了计算机基础教学改革的步伐,如何在培养医学生专业技能的同时,提升其计算机应用能力将是医学院校计算机教学的目标。本文从教学主体、教学内容、教学方式等角度分析医学院校计算机基础教学中存在的问题,并就相关问题提出了一系列改进的办法。  相似文献   
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