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62.
女大学生气质、心理适应性、意志品质与体质典型相关研究 总被引：2，自引：1，他引：1
运用多元统计典型相关分析法，对女大学生气质、心理适应性、意志品质与体质的相互依赖和相互影响进行研究，从总体上揭示出女大学生非智力心理因素与体质典型相关的某些特点和规律，为制定女大学生身心的全面发展战略提供理论依据。 相似文献
63.
开封市发展风筝体育旅游的前瞻性分析 总被引：1，自引：0，他引：1
从风筝体育旅游的特点切入,分析了开封市发展风筝体育旅游的优势,提出了开封市发展风筝体育旅游的相应对策和建议。 相似文献
64.
65.
杨晨 《黄河之声(科教创新)》2018,(8)
本文以海顿和贝多芬两位古典主义时期代表钢琴家的奏鸣曲为研究对象,根据两个人所处的时期和背景进行梳理,从曲式结构、演奏等方面进行研究,从而更加客观的看待其作品的价值。 相似文献
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67.
作为我国技术创新主力军之一的民营科技企业,强化其知识产权能力能保障、推进其自主创新行为的有效运行。本文选取能力论为视角,在认知民营科技企业知识产权能力界定内涵的基础上,梳理能力的结构模块并分析构成模块,探索模块间的关联性以及民营科技企业知识产权能力形成的内在规律,旨在为提高民营科技企业自身知识产权能力,以支撑其竞争优势。 相似文献
68.
上海电视大学现代远程开放教育人才培养模式的改革和构建 总被引：5，自引：0，他引：5
1997年以来,在上海构建学习型城市、建立终身教育体系的过程中,上海电大深化教育教学改革,积极探索并初步构建了现代远程开放教育人才培养模式。提出并积极实践“为了一切学习者,一切为了学习者”的办学宗旨,在远程开放教育理论与终身教育理论的结合上进行了有益的探索;针对上海广大在职成人终身学习的需要,构建了以不断提高“当班人”的素质和能力为目标、以学历与非学历教育沟通为特色、以培养学生学习力、应用力、发展力为内涵的开放性人才培养模式;提出并实践了“以学习者自主学习为中心、教育者引导学习为前提、多种媒体教学资源和手段支助学习为基础的‘3L’教学模式(导学-自学-助学)”。 相似文献
69.
杨晨 《黄河之声(科教创新)》2016,(4):39-40
岭南音乐作为岭南文化的有声载体,以其博大的内涵、绚丽的风格在中国民族音乐中流光溢彩、大放光芒。在如今大时代的背景下、在高等教育教学的模式下继承并发展岭南音乐就离不开专业教学的支撑,将其纳入专业课程领域并进行一系列教学改革与实践研究,使其与学院派教学相结合,从而形成具有专业性、民族性、时代性并适合现代教育教学特点的地方乐种。本文从岭南音乐在高校教学中的现状、改革意义以及在琵琶重奏课程中的具体改革措施等方面进行论述,探究传统乐种在高等教育教学中的创新与开拓。 相似文献
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2020年11月9日,由中国高等教育学会主办,中国高等教育学会思想政治教育分会、高校思想政治工作队伍培训研修中心(北京师范大学)、高校思想政治工作队伍培训研修中心(湖南师范大学)承办的第六届思想政治教育创新发展学术研讨会在长沙举办。中国高等教育学会副会长、中国高等教育学会思想政治教育分会理事长刘川生,教育部思想政治工作司宣传教育处处长陈郭华,,湖南省教育厅党组成员、省委教育工委委员徐伟,中国高等教育学会思想政治教育分会理事会成员、学术委员会委员、思想政治教育领域专家学者、高校思想政治工作师生代表近300人参加了会议。 相似文献