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71.
杨永芳 《广西教育学院学报》2006,(6):67-69
从三个方面分析了二语习得中语言输入的特性:输入材料、输入过程和输入结果.语言输入的过程是学习者发挥主观能动性,在真实的情境下,通过意义建构的方式习得语言的过程.语言输入的材料和输入的过程都必须具有情境性. 相似文献
72.
高校信息服务工作的发展方向 总被引：2，自引：0，他引：2
杨永芳 《开封教育学院学报》2000,20(1):39-41
本文论述了在信息化社会，高等学校要达到培养高层次、具有开拓创新型人才的培养目标，必须建立强大的信息服务机构，充分重视信息服务工作的开展，不断寻求信息服务的新途径。 相似文献
73.
远程教育环境下的学生英语素质教育拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
杨永芳 《广西广播电视大学学报》2010,21(2)
文章从素质教育的涵义出发,结合现代远程教育的本质特征和英语教育的特殊性,探讨了远程英语素质教育的涵义和特性,分析了目前远程英语素质教育存在的问题,并探讨了如何在远程教育的环境下,拓展学生英语素质教育. 相似文献
74.
杨永芳 《湖北第二师范学院学报》2013,(10):18-20
短篇小说《阿拉比》是乔伊斯《都柏林人》小说集中的第三部小说,独特的叙述策略是小说的一个鲜明特征.小说由全知叙述者、第一人称复数叙述者以及拥有两种眼光的第一人称叙述者共同叙述了一个小男孩在经历理想幻灭之后精神顿悟的故事.小说的矛盾聚焦于当时的社会氛围和男孩心理之间的对比以及男孩内心世界的冲突.此外叙述时间上的时序和时距的处理也恰到好处地营造了故事的矛盾.小说在这种独特的叙述策略下,在对立和冲突中凸显了主题——社会中无处不在的瘫痪状态. 相似文献
75.
创新决策过程的有效信息获取方式 总被引：4，自引：0，他引：4
本文主要探讨了现代信息环境下，社会政治、经济和文化的发展需要有科学的创新决策，而在创新决策过程中，面对浩如烟海的信息，应采取积极有效的措施，通过不同的手段、方法、技术来获取对本社会发展起决定作用的有效信息。 相似文献