排序方式： 共有45条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
32.
“一对一”的美国模式强调学生人手一台智能终端设备，智能终端应用于教育教学将是一个不可逆转的趋势，但使其真正受到社会、家长、学生的认可，是一个需要慎重考虑的问题。 相似文献
33.
随着信息技术的发展，各种终端不断涌现，大量丰富的应用给高校的教学、生活提供了便利。面对数字化校园业务应用系统建设提出的新需求，以及大量笔记本电脑、移动终端在校内广泛使用的现状，东北财经大学的信息化建设面临新的挑战，在现有有线网络的基础上，建设高速、便捷、易管理的无线校园网并保证整个网络安全、稳定运行是网络信息管理中心承担的重任。 相似文献
34.
杨燕婷 《中国现代教育装备》2009,(7):55-57
酞菁锡由于在无机/有机二极管中表现出的诸多显著的特点而受到关注。为了更好的理解其内部的载流子传输的微观机制,我们利用密度泛函理论,采用广义梯度近似,关联函数选择Becke exchange plus Lee-Yang-Parr（BLYP）计算了其能带结构。首先分析了与载流子传输相关的由于分子相互作用而劈裂成带点的分子轨道函数,找到了由同一分子轨道劈裂成的对应的能带。从同一条能带的色散数据,我们能看到电传输的能力要比空穴大两倍还要多。进而我们考虑了费米能级附近的能带的带间距数据,我们发现在未占有带的带间距总的来说要比占有带的带间距要小,这表明电子在考虑了电子-声子耦合的情况下要比空穴容易传输得多。从这些事实上可以说明在酞菁锡中电子的迁移率要比空穴大得多,即相比起其他很多的有机材料,酞菁锡是电子的传输是占主导的有机材料。 相似文献
35.
实验教学是高校教学体系中的一个重要环节,实验室信息化建设是教育信息化研究的一项重要内容。本文结合广东工业大学实验教学部实验室建设和管理信息化建设的实践经验．从实验室建设信息化和实验室管理信息化两个方面,对实验室信息化、规范化建设及实验室管理体制改革进行了探索和尝试。 相似文献
36.
智慧教育包含三个层次,智慧学习环境、新型教学模式和现代教育制度三个层面。智慧学习环境传递教育智慧,新型教学模式启迪学生智慧,现代教育制度孕育人类智慧。 相似文献
37.
本文阐述了非电专业开展电路深程的教学方法、教学模式、实验教学,分析了当前存在的问题,提出了教学的改进措施,对选一步完善电路学课程教学提供了一些参考。 相似文献
38.
39.
由于“虚拟现实＋教育”的发展,“人工智能＋教育”的发展,会出现大量的虚拟现实（VR）教育应用系统,使得教育技术得到升级换代式发展。 相似文献
40.
未来信息化的趋势必将集中在应用层面,搭建能够体现学校管理、服务、教学理念的应用系统,使各应用系统用好、好用,将是信息化建设永恒的主题。
伴随郑州大学校园网络的不断发展,郑州大学网络管理中心高金峰主任在此岗位上已走过了近t年的岁月。作为长期深入在网络一线的工作人员,回首这段路程,高金峰主任坦言,高校信息化建设将是一个漫长的发展过程,网络应用的状态“没有最佳,只有适用”,建设一套适合郑州大学个性特色的信息化应用系统与网络发展模式将是长远的追求目标。 相似文献