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针对新舆情传播速度快、涉及内容广、发生后难以控制的现状,分析探讨在新舆情下影响高校稳定工作的各种因素,提出维护高校稳定的各种积极有效措施。 相似文献
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杨玉娟 《中国科教创新导刊》2014,(9):82-82
阅读活动是学生与文本对话的一种方式,是尊重学生直接体验、感受的一种教学活动。在小学语文阅读教学中,教师要加强“读”的训练,加强学生的直观惠受。注重学法指导,提高学生的自主阅读能力,尊重学生的主观感受,提倡多元化的解读,从而不断突出学生的阅读主体地位。 相似文献
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正在反思封闭、僵化的教学模式和方法的基础之上,我们在语文教学中提倡教学目标的人本化、教学内容的生活化、教学过程的民主化以及教学时空的拓展化,从而形成了开放、灵活、与生活紧密衔接的语文课堂教学模式。一、教学目标人本化(1)着眼于孩子的全面发展,真正实现"为了孩子的一切"。人本化的教学目标应包括认知目标、技能目标、情感目标。如教学《五彩池》,可作这样的教学目标设计:1认知目标。a、学会本课 相似文献
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分析当前公共图书馆讲座传统开办模式的缺陷,结合计算机和网络通信,提出基于流媒体技术的远程多媒体信息传输系统,解决传统知识讲座对时间和空间的限制,实现公共图书馆讲座网络化。 相似文献
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江苏卫视《人间》栏目通过电视媒体再现了普通人的真实情感,将人性最本质和最真实的需求一步步地加以诠释。作为国内省级卫视中的强档情感事件类谈话节目,对《人间》的分析和研究有重要的现实指导意义。本文从内容、形态、制作三个方面对该栏目作了分析,并提出若干思考。 相似文献
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随着计算机和网络技术的进步以及新媒体的迅猛发展,传统电视的生存空间受到挤压,面临激烈的市场竞争环境。受众对传统电视节目的质量提出了更高的要求传统电视媒体只有通过不断改革才能提高自身竞争力。未来电视媒体的发展应立足于数字技术综合战略;推行双效淘汰机制或者聘请外包;实现经营收入多样化,以期获得新的发展与突破。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》中明确把“为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要”作为重要内容之一,这对促进幼儿发展,逐步提高教育质量,具有十分重要的意义。围绕“增强体质”、“科学锻炼”、“优化一日活动”做文章,科学地发展幼儿体质显得尤为重要。 相似文献
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学校、科学中心、电视媒体、纸质媒体及网络是五种主要的公共科学教育资源。本研究以美国三座大城市的3000名成人为样本,调查了以上资源对公众科学兴趣的价值及认知倾向的作用。通过文献回顾,确定了以成人现在的科学兴趣价值观和认知倾向与其现在和过去使用相关科学资源的关系为研究目标,通过对洛杉矶、凤凰城和费城家庭样本使用CATI随机抽样得到的数据,采用主成分分析法得出最终问卷,并开展了相关人口统计学变量分析。 相似文献
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学校、科学中心、广播媒体、纸质媒体及互联网是五种主要的公共科学教育资源。本研究以美国三座大城市的3000名成人为样本,调查了以上资源对公众科学兴趣的价值及认知倾向的作用。下篇展示了如下调查结果:有五种经历对预测成年后的科学兴趣、价值及认知倾向具有特殊重要性,即青少年早期参观科学中心;青少年早期观看科学类电视节目;成年后参观科学中心;成年后阅读科学类书籍杂志;成年后使用互联网学习科学。本文同时讨论了自我选择、经历的质量以及科学学习生态系统的复杂性和协同性。 相似文献
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2005年,美国佐治亚州亚特兰大市高等艺术博物馆扩建后对外开放,展区比原馆面积大一倍多。为了更好地服务家庭观众,该馆的教育部门研发了以创意玩耍为主题的互动展览并取得了较好成效。随着中国众多新建博物馆的开放或老馆的扩建,为满足中国观众的需求,博物馆的教育者正在研发活动项目,本文介绍该馆如何为家庭研发基于游客体验的互动区域。希望本案例研究中遇到的困难和操作方法对于中国同行具有参考意义。 相似文献