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131.
在经济学科教学中融入环境生态学思想应成为经济学科教学的常态思维.这对于探讨如何实现由培养教育“经济人”到一个“完整人”的教学转变,使环境生态学思想深入到人们的行为范式之中,培养符合可持续发展战略要求的新型人才具有重要意义.同时,也为经济增长同地球生态系统平衡与和谐发展提供教育支持. 相似文献
132.
133.
情景再现前几天,在上七年级音乐第五单元《音画诗韵》时,我设计了一个学生活动环节,请学生们选用音乐、美术或诗歌等的方式表现“少女”一词。学生们立即行动起来。他们有的选用音乐表现,有的开始创作诗歌,也有的马上就在纸上画了起来。 相似文献
134.
浅谈职业兴趣的内涵及其培养 总被引:2,自引:1,他引:2
杨琴 《湖南科技学院学报》2006,27(5):261-263
职业选择需要考虑三个前提条件:即职业兴趣的确定、职业素质的具备和就业环境的准备.而笔者认为三个条件中职业兴趣的作用最为显著.许多研究指出,单独具备职业素质和就业环境并不能决定人职业生涯的成功,任何想在事业上取得成功的人,关键必须对自己的事业有强烈的兴趣.本文从职业兴趣的内涵入手,尝试阐述职业兴趣的定义、分类、影响其形成的因素,进而探讨职业兴趣的培养方法. 相似文献
135.
杨琴 《扬州职业大学学报》2007,11(4):9-11
我国在引进管理层收购MBO的方式来解决我国国企改制问题的过程中,遇到了认识不足、法律依据缺乏、市场体系滞后等问题。要顺利实施MBO,需完善相关法规、扩大市场调节、加强监管力度等措施。 相似文献
136.
杨琴 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
在语文教学中教师要注意还原学生的主体地位,根据他们的认知规律和教学内容的特点设置符合学生认知和发展的教学流程,积极引导学生参与到知识生成与发展的过程中. 相似文献
137.
138.
通过对扬州市“三新一网一书”和节能环保六大新兴产业发展的现状分析,肯定了其在发展中取得的成果,同时指出发展过程中存在的缺乏核心技术、竞争力不强,战略性新兴产业定位模糊,政府作用机制不够完善等问题.最后,从政府、企业两方面对扬州市新兴产业的发展提出了对策建议. 相似文献
139.
真正的基层是改革开放伟大实践的第一线,是人民群众火热生活的最前沿,是密切党群关系、干群关系平凡生活中的典型事件和模范人物。新闻媒体如何走基层,必须做到思想在基层,行动在一线,把镜头对准基层,把版面和荧屏留给群众。当前的"走、转、改"活动存在着一些误区和盲点,应从建立常态化机制,杜绝短期行为;关注基层群众的思想实际;关注"大民生";把倾听民声舆情搜集结合起来;把"走、转、改"活动与提高媒体自身素质等等,结合起来。并以此为着力点,才能取得预期的社会效果。 相似文献
140.
在跨文化交流中颜色词作为一种符号系统具有不同的文化蕴意和象征。文章就引起东西方文化中颜色词不同文化含义的原因加以论述和比较。 相似文献