专业学位研究生思想政治教育的现实困境及其纾解理路     

于翔  刘永杰  杨金 《黑龙江高教研究》2023,(5):110-114

专业学位研究生教育是我国培养高层次应用型专门人才的主渠道,在专业学位研究生培养教育中,思想政治教育是重要内容之一。基于协同视角,由于专业学位研究生思想政治教育协同系统的不完善,导致运行机制难以适应主客体变化、实施过程未能形成有效的育人合力、显隐性教育结合不够影响教育效果,引发了专业学位研究生思想政治教育“培养理念与育人目标不契合”“队伍建设与育人需求不匹配”“教育内容与学习主体不适应”等现实困境。在新形势下,坚持系统开放、发挥“序参量”作用,从“机制协同、队伍协同、内容协同”等三个方面实现“同向着力、同向发力、同向加力”,推动专业学位研究生思想政治教育工作形成协同效应,实现专业学位研究生教育高质量发展。  相似文献   

分层递进式教学法在中职学校羽毛球教学中的探索     

杨金放 《教育前沿(综合版)》2014,(11)

中等职业学校的体育课程强调终身体育的理念,但由于学生主体身体素质、兴趣爱好、学习能力等方面存在不同,获取相关技能的能力也有所不同。这种差异性反映在教学过程中,更反映在教学评价中。教学评价的结果又或多或少的影响着学生对终身体育观念的兴趣。本文从教学实践出发,探索分层递进式教学法在中职学校羽毛球教学中的应用。  相似文献   

语文课的课堂讨论     

杨金 《云南教育》2005,(8)

课堂讨论在教育学中是这样定义的:在教学过程中,学生在教师指导下,围绕某一中心问题,交流意见,互相启发,解决问题的一种方法。在实践中,它至少有下列几种表现形式:1.全班学生对所探究的内容提出问题、发表意见、解决问题的师生对话。2.按语文课的需要编排的“四人小组”(互助组  相似文献   

2005年语文中考试题评析     

杨金 《云南教育》2006,(2)

2005年,我省初中课改实验区(21个县、市)的首批毕业生参加了中考。这次考试由云南省教育厅按《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的要求命题。2005年中考试卷中的语文试题初步体现了《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,符合《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的要求。这份语文试题满分为120分,考试时间为2小时30分,内容有三个部分,第一部分“积累和运用”占20分,古诗词的背诵默写占其中的一半分值,其余10分为考语文知识的灵活运用,并且摒弃了选择题,完全成了带有主观色彩的填空题。例1.周恩来总理曾参观广东从化溪流小学,见到墙…  相似文献   

方框图系统模型的分析与教学探讨     

杨金  蒋先伟  王菲菲  鲁世斌 《合肥师范学院学报》2015,(6)

线性微分方程和方框图是信号与系统中两种重要的系统模型.针对大多数教科书对于由微分方程绘制方框图的讲解不够完善,造成学生难以理解的问题,通过总结和对比已有的方法使学生容易理解和掌握方框图的绘制,从而提高了教学质量并取得了良好的教学效果.  相似文献   

中国与世界女子跳远诸因素灰色数学关联分析     

徐明  彭涛  彭远峰  杨金  宋丽娜 《首都体育学院学报》2006,18(3):86-88,102

收集了世界田径锦标赛和我国全国运动会部份优秀女选手在最佳一跳的成绩和技术参数为样本，运用灰色关联伸展数学模型对各因素进行关联量化，各分成两个组进行对比研究，以探讨中国和世界女子跳远成绩差距的原因。采用灰色动态Verhulst模型对各届奥运会成绩进行模拟，得到此项运动的极限。  相似文献   

写文章要学会衬托法     

张康  杨金爱 《全国优秀作文选(高中)》2000,(Z1)

什么是衬托?就是文章的铺垫,是借宾衬主的写作手法。俗语说“红花虽好还得绿叶扶”。中学生文章中对要写的事与人,大多直接从正面写,有啥写啥,如果学会使用衬托法,那么文章的主题会更突出,要写的事与人会更鲜明,给读者留下的印象也会更深刻。  相似文献   

让语文考试更加贴近学生     

杨金 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z6)

俗话说“中考是初中教学的指挥棒”,这主要是指它引领初中学习的考查方向,体现对学生的能力要求,校正老师的教学动向等等。因此“,为考试而教学”的突击讲课、集体补课、过早进入复习、题海战术之类,都是应试教育留给我们各学校的痈疽,它搞得学生如堕五里雾中,实在是极不可取!所以,作为教育工作者,很有必要研究考试,择善而从,把学生教得方向正、基础牢、头脑活、心理素质好,大家都满意。语文中考是选拔考试,有较高的信度、较高的效度、必要的区分度和适当的难度。信度高,主要指试题要有可靠性,尽量不采用别人用过的试题和以往用过的试题。效…  相似文献   

对云南农业大学非体育专业开设游泳选修课的可行性研究     

杨金  陈卉 《科教文汇》2009,(3)

游泳是一项极好的健身项目,也是自我保护和帮助他人的一项本领。大学生学习游泳是实施素质教育,为终身体育服务的重要环节。随着我国的高等院校教学改革不断深入以及注重学生素质教育,高校体育目标、原则、方向就在于使大学生步入社会后在体质与健康、心理与社会方面保持一种持续的、独立的体育与健康能力和行为,使他们终身受益。游泳是在水的特殊环境中进行的一种有效的医疗手段。由于游泳的特殊性,只有学会游泳,才能进行健身锻炼,只有不断提高游泳技术和运动能力,才能掌握保护自我和拯救溺水者的本领。目前,国家已推出《全民健身游泳锻炼标准》,倡导公民积极参加游泳健身活动。同时游泳也是一项深受我校非体育专业学生热爱的运动项目,它能有效改善我校学生们的形体,增强他们的心肺功能,全面发展身体素质。本文通过对我校非体育专业开设游泳选修课的可行性对学生的学习积极性、兴趣与动机等进行了调查分析,就开设游泳课,对提高和完善我校非体育专业游泳教学水平提出了新的构想。  相似文献   

王冕诗歌论略     

杨金 《文教资料》2010,(8):13-15

王冕是元末著名的诗人和画家。其诗风质朴豪放．是元末现实主义诗风的代表。作为一位心怀天下的儒者,王冕的诗歌多反映元末社会的民生疾苦,斥责统治者的残暴。此外,其咏梅之作寄托了对于高尚人格的追求．梅格与人格交相辉映,在梅花境象中诗人实现了对自我的完善和超越。  相似文献