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41.
杨霞 《商丘师范学院学报》1994,(2)
唯物史观作为马克思在其早期成熟的哲学著作中完成的伟大发现和理论创新，它的产生体现了时代的发展赋予的理论课题的要求。马克思之所以能够承担这一时代课题的历史重任，在于他经历了对旧的思维方式的一系列质的突破的过程，并借助他在实践观的研究上取得的理论成果，架设了一座由认识论通向科学历史观的桥梁。本文以此与朱宝信同志《马克思早期哲学思想的性质和特征》一文的观点商榷。 相似文献
42.
本院体操普修课教材内容改革的初步研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对当前社会不同层面人群的调查，找出了本院体操普修课教材内容安排上存在的种种问题，以期改革和丰富体操普修课教材内容，为制定和修改体操教学大纲提供参考。 相似文献
43.
我国女性期刊经历了繁荣发展后,现已进入焦虑的转型期,内容的定型化、同质化和引领功能的蜕化,使其已经不能满足读者的阅读需求和社会的发展要求,究其原因在于女性刊物中社会性别意识的缺失,而我国传统的男尊女卑的性别秩序则是造成这种缺失的深层机制. 相似文献
44.
图书馆核心竞争力是以知识资源为基础的能使图书馆获得持续竞争优势的能力。知识管理是基于对＂知识正日益成为组织最重要、最关键的战略性资源＂的认识而产生的一种全新的管理理论。将两者结合,提出图书馆构建基于知识管理的核心竞争力的重点和模式,目的在于寻找一种更加合理的管理模式,使图书馆在竞争中能够立于不败之地。 相似文献
45.
杨霞飞 《南昌教育学院学报》2013,(11)
作为高校思想政治课的基础性课程之一,"马克思主义基本原理概论"课存在着理论性强,趣味性不够,课时少内容多的问题,如何解决这些矛盾,提高教学效果,又能突出思想政治课的特点,让学生从整体上把握马克思主义,这就要求教师提高自身素质,从多渠道教学方式入手,最大限度地调动学生的学习积极性,让学生学有所用。 相似文献
46.
美国著名教育评论家埃利斯曾说:"如果让我举出一项符合‘改革’这个术语的教育改革的话,那就是合作学习。因为它建立在坚实的基础之上。"我国古代教育家孔子说过:"独学而无友,则孤陋而寡闻。"但是,要想实现这一目标,除了建立合作小组外,最重要的是要让学生在小组合作中加强交流互动,只有这样才能真正体现合作学习的作用。为此,本文联系小学语文教学实际,结合小组合作学习相关理念,对加强学生的交流互动提出了几点认识和建议。一、准备课前发言,营造良好的交流氛围在进行小组合作学习时,让学生准备课前发言是一种常用的教学方法。为了丰富课堂教学交流,使每一位学生都 相似文献
47.
练习是学生掌握知识、发展智力、形成技能、挖掘潜能的重要途径。《数学课程标准》中也指出:"课堂练习不能局限于巩固知识、操作技能和对常规问题的解决,应有注重预感实验、尝试、归纳、猜想、类比等非形式推理的问题,有条件不完备、解题策略多样或结论不确定的开放性问题,有在求解时无现成步骤可循的非常规问题等。"那么,如何让学生的练习练到点子上?下面,笔者结合多年来的教学实践,谈谈自己的理解与体会。 相似文献
48.
针对《数据库技术与理论》课程,从该课程的培养目标、授课内容、讲解法、教学方法和考核方式等方面进行了改革探索。根据人力资源管理专业特点和学生兴趣制订多层次培养目标,依据培养目标制订授课内容,根据该专业学生特点对授课内容采用"三段式"讲解法,教学方法采用项目驱动法和问题导入法,课程考核采用笔试和课程设计相结合的方式。 相似文献
49.
50.
现代远程教育是现代教育观念和现代通信技术发展的产物,是从一般思想政治教育中分化出来的具有鲜明特点和特殊意义的思想政治教育,是在现代远程教育中坚持社会主义办学方向和培育“四有”新人的思想保证。 相似文献