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"你快点抄啊。"三个脑袋凑在一起,眼睛都焦急地盯着一个人——小国。只见他看一眼写一下,边上的同桌还在指点着:"抄这。"另两个同学则催促:"你快点,就差你了……"被督促烦了的小国,干脆丢下了笔:"你们烦死了,不要吵了。呜……"这突发的一幕,让热闹的课堂安静了下来。我没批评小国的组员,也没刻意去安慰小国,只是轻描淡写地说:"同学们都在为小组加分而努力啊,落后的小组也不要着急,下次还有机会。来,看看这次第一 相似文献
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“斯科普”·马林诺夫斯基 《网球天地》2020,(3):79-79
在网坛历史上,一些顶尖高手曾经展现过非常固执的一面,有时候他们的决定值得被质疑。鲍里斯·贝克尔曾经坚持认为,自己能在底线上击败阿加西,而不是加强上网抢攻,结果他在1990-1995年之间,遭遇了对阵阿加西的8连败。桑普拉斯拒绝在职业生涯晚期更换大拍面球拍,来增强反手实力,后来他承认自己应该做出改变。 相似文献
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库婉汗·加尼木汗 《读与写:教育教学刊》2015,(11)
学生的学习成绩与学生的自身素质、家庭教育、成长环境和教师的教学方法都有着密不可分的关系。那么，要想提高班级学生的学习成绩，我们教师在教学中要做到四抓：即抓习惯、抓细节、抓读书、抓差生。 相似文献