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41.
吃“苦”
春夏更迭,气候变化大,人容易上火,此时可适当选择一些苦味食物食用,比如苦味茶(苦丁茶等)、苦味蔬菜(苦瓜等)及坚果(苦杏仁等)之类,既能清热,又富含营养.
海带
春夏之交,冷暖天气交替频繁,正是老慢支、哮喘等疾病的易发时节,它们都有痰去除不了的问题,而海带具有去除老痰的功效.中药典籍《本草别录》中记载海带“性味咸寒,归肝、胃、肾经,可以消痰软坚、利水.”海带糖浆便是去除老痰效果不错的一个食疗方.具体做法是:海带1斤,生姜45克,红糖适量.将海带、生姜洗净后剁碎,放入适量的水中熬煮,水沸后加入适量红糖,边熬边搅,直至黏稠为止,出锅放凉,置于密封瓶中.每日3次,每次大约15毫升,十天为一个疗程.坚持食用,效果甚好. 相似文献
42.
正本刊讯7月29日,由福建少年儿童出版社携手台湾国语日报社、海峡两岸儿童文学研究会等两岸文化机构,共同举办的第三届"海峡两岸青少年快乐读书会"暨"两岸儿童文学交流恳谈会"在台湾国语日报社召开。这是由大陆著名儿童文学作家周锐、冰波和王一梅领衔 相似文献
43.
<正>我国著名教育家陶行知说:“生活即教育。”如何正确处理生活与课程之间的关系是现代教育中的一个重要议题。随着生物核心素养的提出与落实,传统的教育策略取其精华、去其糟粕,在开拓创新中迎来了新的发展机遇,生活化教学似乎成为高中生物教学新的发展方向。生活化教学策略与传统应试理念中的“唯分论”不同,更强调生物知识与实际生活之间的联系,符合生物这门自然科学的内在规律,在优化教学模式、降低教学难度的同时,充分着眼学生的未来发展,将生物学科的育人价值进行最大化呈现。基于此,作为高中生物学科的教师,应当将关注的重点放在生物化教学的意义、应当遵循的原则以及具体的实践路径方面,致力于让生活化教学模式与生物学科深度融合,在实践过程中发挥奇效。 相似文献
44.
45.
略论宋代禁事涉边机政事图书流入异族政权 总被引：1，自引：0，他引：1
林平 《四川师范大学学报(社会科学版)》2006,33(6):125-131
宋代是我国禁书史上的一个重要时期,其禁书类型和禁书手段较前朝有了较多不同。由于宋朝一直面临着紧张的民族矛盾和冲突,故宋政府对禁事涉边机政事之图书流入异族政权非常重视。 相似文献
46.
本文在对当前高校被诉典型案例的分析基础上指出高校被诉的另一重要原因是高校行政决策管理环节缺乏法制化机制所导致.并认为决策法制化是贯彻落实依法治教（校）的内在要求及重要制度保障.探析了高校实施行政管理决策法制化应遵循的主要原则.强调了高校在当前“权利复兴”的时代背景下建立和完善决策管理法制化机制对贯彻实施依法治教（校）,避免法律纠纷,减少诉累具有现实意义. 相似文献
47.
“有一个好校长，就有一所好学校”——教育事业的发展需要一批兼具理论素养与实践经验的研究型校长或教育家发挥引领作用。不久前在北京教育学院启动的北京名校长工作室就是为实现这一理想而迈出的探索性的一步。[第一段] 相似文献
48.
从教17年来,滨州市北镇中学高级教师王传才秉承爱生如子的师道情怀,连续担任班主任工作14年,送过8届毕业班。他多次被评为模范班主任、优秀教师,2020年获评滨州市“最美教师”、“山东省教书育人楷模”。荏苒时光中,王传才与学生找到了最佳的心灵契合点,把学生的求学之路点缀得摇曳生姿、芬芳满径。 相似文献
49.
胡某于1998年3月6日借给徐某1万元,约定2年内归还.但直到2000年4月徐某也没有还钱.胡某几次催其还款,徐某都以无钱为由推脱.经胡某调查,徐某的确无个人存款,家中财产除了一台旧电视外,再没有值钱的东西了,但徐某曾为齐某搞过装修,齐某尚欠徐某1万元装修款.对为什么不要回这笔钱,徐某的解释是他与齐某沾点亲,不好意思开口向他要.胡某急于要回自己的钱,他找到齐某,要求他直接将徐某的装修款给他.齐某不答应,认为他只欠徐某的钱,与胡某没有关系.胡某无奈,只好起诉到法院,要求代位行使徐某的债权.…… 相似文献
50.
个体工商户张某急需周转资金,周某表示可以借给他10万元,条件是年利率14%,期限一年,且利息预先在本金中扣除.急于拿到钱的张某答应了周某的要求,双方签订了借款合同后,张某拿到了8.6万元.…… 相似文献