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91.
课堂教学改革是新课程标准实施的关键,在实施过程中,由于我们一些矫枉过正的做法而使中职语文课堂教学出现自主取代教师作用、合作流于形式、探究浮夸不实、迁移急于求成等误区。必须正本清源,拿出相应的对策:语文教学的底线必须坚守,教师的主导作用必须充分发挥,务实的整合工作必须跟上。 相似文献
92.
林建珠 《遵义师范学院学报》2010,12(4):56-61,65
通过采用文献法、访谈法、开放式问卷调查法等,结合Crites职业成熟度理论框架编制《大学生职业决策问卷》,以320名本科生和研究生为被试,对问卷的结果进行了探索性因素分析和验证性因素分析。结果表明:自编的大学生职业决策问卷结构清晰、含义明确,具有良好的信度和效度,可以为进一步研究提供依据和基础;大学生职业决策问卷由职业知识、目标确定、职业信念、行为准备、选择能力和自我评价六个因素构成。 相似文献
93.
94.
95.
教育具有公益性,这是现代教育的基本特征,因此实施教育的私立学校也具有公益性.国家的调控应该限制在最小的范围内,即公益性所要求调控的范围. 相似文献
96.
新组建本科高校人才引进的策略研究 总被引:1,自引:1,他引:0
林建民 《福建工程学院学报》2006,4(2):145-148,157
当前。高校人才争夺战愈演愈烈。文章对新组建本科高校人才引进工作存在“名气”不高、“财力”不足、“内力”不强三个困难进行剖析,应用品牌价值研究和博弈理论成果,提出用特色创品牌、集财力保重点、敢博弈求发展等对策,努力开创人才引进竞争新局面。 相似文献
97.
98.
林建公 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(1):8-10
毛泽东吸取中华传统文化的精华,继承马克思主义关于人的学说,形成了独有的“以人为本”思想: 全心全意为人民服务是一切工作的出发点和归宿;人是第一个可宝贵的;做一个有利于人民的人。坚持“以人为 本”思想对于促进人的全面发展,全面建设小康社会具有重要的意义。 相似文献
99.
新课标背景下,微课的优势以及作用越来越受到大家的关注与重视。本文以简易常用工具为例,详细的阐述微课在通用技术教学中的作用。在本文中,笔者将结合微课的特点以及优势设计通用技术课程的教学方案,旨在不断地学生的实践创新能力与素养。 相似文献
100.
建立以校为本的教研制度,成为新课程实验中的一项重要内容。而许多教师对怎样实施校本教研、校本教研到底要研究什么认识模糊。笔者以为,现阶段的校本教研应从以下四个方面着手。 相似文献