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151.
本文对三套对外汉语中级写作教材范文的示范性进行考察,发现《发展汉语-中级汉语写作(上、下)》具示范性的范文只占87.9﹪,《体验汉语-写作教程(中级1、2)》平均每课的范文仅为0.23篇,据此对今后汉语写作教材范文的编写提出建议。 相似文献
152.
2003年2月24日为已故著名武术技击家万籁声先生诞辰一百周年纪念日。为纪念万老前辈为中国武术事业所做出的巨大贡献，在中国武术史上留下不朽的一页，“福建省武术协会万籁声功夫研究会”众位万老弟子积极筹办“当代著名武术家万籁声诞辰一百周年纪念大会”，以弘扬、推广自然门武术。 相似文献
153.
利用媒介生态学的观点研究图书馆生态系统 总被引：1，自引：0，他引：1
利用媒介生态学的观点来研究图书馆生态系统,给出了图书馆生态系统的一种定义,即它是一些图书馆利用计算机技术和通信技术,有机地综合成的一个整体,并具有一定的功能,它与环境(社会环境和人群)发生相互作用.研究了图书馆生态系统有下列的重要特征:整体性、开放性、层次性、有限性和中介性,它们与生态系统的特征十分相似,并探讨了偏倚问题. 相似文献
154.
155.
156.
林辉 《上海高校图书情报工作研究》2007,17(3):38-41
由于现代信息技术、网络技术和数字化资源的迅猛发展,使得数字环境发生巨大的变化。本文将以大学混合型图书馆为主,首先探讨传统参考咨询服务模式中出现的某些变化,然后对在数字环境下必须更新的参考咨询服务模式进行研究分析,并阐述其新的发展。 相似文献
157.
按照中学英语新课程改革的基本要求,英语教师在课堂教学中,不应只单纯是人才,而更应该是通才;英语教师不只简单地将课本上的知识教授给学生,而更应将课本上的知识做到延伸和拓展。作为合格的英语教师,应该有自己的英语校本教材作为统一教材的辅助教材,并做到很好地整合使用。教师应该根据自身的教学研究,积极地进行教学反思, 相似文献
158.
159.
林辉 《语数外学习(初中版)》2014,(8):75-76
正阅读在语文教学中占有重要的地位,通过阅读可以培养学生的创新思维,提高学生的语文实践能力。在阅读教学中应做到以学生为主体,不断激发学生的兴趣,挖掘学生的潜能,充分地让学生自读自悟;不断提升学生的审美能力,让学生通过大量阅读来感知丰富的语言材料,通过想象去体验文本的深远意境。有效的阅读教学可以不断增强语言的功底和运用语文的能力,从整体上提高学生的阅读能力。一、在阅读教学中培养学生的创新思维创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。因 相似文献
160.
林辉 《中国科教创新导刊》2012,(30):196-197
本文在对初中英语课堂中弱势群体的心理需求表现进行简要分析的基础上,结合产生弱势群体的成因进行分析,佣重针对改善弱势群体问题策略进行分析。 相似文献