福娃的传说     

潘丽娜  蔡明盛 《小学生创新作文》2006,(6):20-21

"大千世界,无奇不有"这话我到现在才算是真正领会了。且先不论别的什么奇人怪事,光是我们班,就有这么一位"怪才"。何怪?听来便是。  相似文献   

论教师的魅力     

曲丽娜 《吉林省教育学院学报》2006,(7)

有魅力的教师会对学生产生强烈的吸引力和感召力。教师魅力具有许多功能:使学生迅速产生认同感,增进学生的亲近感,提高学生的受教感。教师魅力由仪表因素和个性因素构成。教师魅力有多种形式展现:展现仪态美,增加吸引力;展现才能,增强感受力;展现情感,增强凝聚力;展现语言艺术,增强感染力;展现人格美,增强影响力。  相似文献   

谈小学数学教学中创新精神的培养     

吕丽娜 《青年教师》2002,(1):19-20

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试论伊瑟尔接受美学的理论基础     

张云柏 《哈尔滨学院学报》2006,27(6):68-69,75

对伊瑟尔接受美学思想的研究是当今欧美文论界的热点之一。文章着重阐述了其美学思想的两个比较重要的理论基础:其一是茵格尔顿的现象学理论,其二是海德格尔的《存在与时间》理论。探索伊瑟尔接受美学的理论基础,对于深入研究其美学思想具有重要作用。  相似文献   

对企业制度中所有权和经营权分离的认识     

邹丽娜 《职大学报》2001,(3):71-72

本文以三种不同的企业制度(即原始企业制度、近代企业制度、现代企业制度)中所有权与经营权的对比,运用马克思在《资本论》关于所有权和经营权分离的理论观点,解析在我国如何建立现代企业制度.  相似文献   

儿童心理健康的家庭评价     

丽娜 《中华家教》2003,(11)

真实地回答下述问题,以评价您孩子的心理健康状况。1、每天两顿主餐能否平静用餐? 2.每天睡眠能否达到7-8个小时?晚上醒来是否不超过2次?睡眠是否安稳?早晨醒来心情是否很  相似文献   

巧克力小熊     

吕丽娜  冯念康 《小朋友》2002,(9)

托比小熊走在热闹的大街上。他能听见自己的心“扑通扑通”地跳得很快。  相似文献   

学校教科室工作的现实基点     

柏海山 《教学与管理》2006,(35)

教科室作为学校的职能部门、科研部门,必须给自己一个准确的定位,必须明确工作的目标、方向、重心。教科室工作不仅仅停留在一定数量的公开课、观摩课上,也不能仅仅满足于几个假、大、空的课题上学校教科室工作的现实基点在哪儿?我们以为,其工作的开展必须基于学生基于教师,基于学校。一、基于学生——营造优良的育人环境,为学生的成长奠基新课改的核心理念是:为了一切学生,为了学生的一切,一切为了学生。学校因育人而存在,学校教科室工作如果不立足于学生的成长,让他们学会成事、成人,就失去了其存在的价值。因而,如何营造优良的育人环境,…  相似文献   

Welcome用法错误知多少     

柏建民 《英语辅导》2001,(7):26-26

Welcome一词，因其词性的复杂性及其在英汉意义上的差异性，使广大英语初学在使用时易犯这样或那样的错误。下面拟就一些常见的错误类型作一分析，并就其使用规则作必要说明。  相似文献   

体育科技论文的选题与谋篇     

卢文超  傅丽娜 《体育科技》1997,(Z1)

就选题的原则与技巧演示了快速选题“信息交合求解法”的步骤方法。并阐述了布局谋篇的形成与８种论证方法、３种执笔程序及４种起草方法  相似文献