摩腹功     

梁浩 《武当》2006,(4):43-43

本功出自清代方开《摩腹运气图考》。方氏为清代著名养生家,他从燕台方道外获此功法,即一生坚持习练,得以体健高寿,鹤发童颜, 年逾百岁而动作不衰,被人称为“活神仙”。  相似文献   

水果食疗歌     

梁浩 《武当》2006,(11):51-51

红枣补脾又生津，调和诸药润肺心。 柿饼清热又健脾，止渴补血舒脉理。 苹果止泻又开胃，助消化来补身体。 柑桔理气润燥湿，止咳化痰清口味。 桃子活血并补气，润燥还能健身体。 李子止渴带生津，多食反而会伤身。 菠萝止渴又解乏，疏通肠胃益处多。 草莓健胃并补脾，气血和顺益身体。  相似文献   

今日企业形象设计     

梁浩 《中国高尔夫管理》2006,(5):11-14

本刊举办之“2006高尔夫企业形象研讨会”于8月28-29日举行，这是中国高尔夫业界首次就“企业形象”（简称CI）进行专题研讨。本期我们刊发梁浩敏和马骏两位先生的文章，分别从基础理论、成功案例及CI与高尔夫产业结合的角度阐述了各自的观点，并提供了实际操作意见。让读者对CI概念以及它的应用加深认识，进而启发自己的思考：CI为何物？CI对我和我的企业有何帮助？我需要什么样的CI？我可以应用什么工具去建立CI？我可以从已有的成功CI中借鉴到什么？我将怎么去着手建立我的成功CI？促使读者去问这些问题，并积极寻求答案，此乃本刊举举办“高尔夫企业形象研讨会”的目的。[编者按]  相似文献   

新课改理念下必须倡导尊重学生     

梁浩贤 《中学文科》2007,(11):157-157

新课改强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是亲密的学习伙伴。教学过程是师生交往、共同发展的过程，这个过程不只是教师忠实地执行课程计划的过程，而且是师生共同开发课程、丰富课程的过程。因此，如何引导学生学会学习，如何改变课堂上过于强调接受学习、死记硬背、机械训练等现象，如何倡导学生主动参与、乐于探索、勤于动手，如何培养学生获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流合作等能力。我认为，首先必须尊重学生，特别在当前全面实施课程改革，贯彻落实新课程标准的关键时刻，更应该以新的教学理念来倡导尊重学生。[第一段]  相似文献   

“需求为导向”的专业学位硕士生培养质量提升路径探析     

万由令  全力  梁浩  乌慧玲  张磊  胡亚民 《江苏高教》2019,(3)

专业学位硕士生培养必须坚持以"社会需求"为导向,突出研究生的能力提升。文章在分析当前专业学位硕士生培养诸多问题的基础上,结合江苏大学专业学位硕士生培养实践,提出了以研究生个体"1"为中心,包含"2"类校外平台、"3"类实践元素、"4"项课程改革、"5"项保障举措的"12345"专业学位硕士生培养体系,探索出一套全过程与系统化的专业学位硕士生培养质量提升路径。  相似文献   

关于企业安全文化建设的几点思考     

梁浩 《现代企业文化》2013,(11)

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武当龙门健美长寿功     

梁浩 《武当》2009,(12):45-45

本功共分九式，为武当龙门派道人习武延年所用，是武当悟性气功的重要组成部分，能疏通经络，调和气血，舒筋健骨，健美润肤，活血清神，益智长寿。  相似文献   

我馆开架借阅工作简述   总被引：14，自引：0，他引：14  

梁浩 《图书馆工作与研究》1998,(6):57-59

天津图书馆为了加速实现图书馆现代化,提高工作效率、调整服务方式,使文献资料得到最充分的利用,今年初决定对借阅部流通书库实行开架借阅.经过一系列的前期准备工作,中外文图书开架借阅已经开始实施,工作运转正常,成效显著.  相似文献   

武当气功动功十六式     

梁浩 《武当》2009,(7):48-49

本功取自张三丰所传功法之精华，并吸取了陶弘景的练功法及武当山道总徐本善等人的练功经验，熔汇一炉整理而出。  相似文献   

普通高中体育特长生个性特征及发展策略研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

梁剑  杨继宏  梁浩  张钧  席向峰  张晓琴 《中国学校体育》2008,(11):24-25

<正>研究体育特长生的个性特征,探寻其成因及培养策略,给他们应有的关注和帮助,将有助于他们的健康成长,使其朝着"在全面发展的基础上,更好的发展特长"的多元化方向协调发展,以适应素质教育和特长发展的双重需要。运用心理测量、访谈了解、文献资料和数理统计等方法,对普通高中体育特长生人格特征及发展策略进行了探索研  相似文献