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61.
犬出血性胃肠炎是一种综合症,常常给宠物饲养者或养殖场主带来不小的经济损失。在各地的动物医院,犬出血性胃肠炎也是常见病和多发病,临床上常见的出血性胃肠炎分为两种,一种是细小病毒病继发的出血性胃肠炎,另一种是原因不明、突发的出血性胃肠炎综合症。本文根据典型病例,对这两种情况的出血性胃肠炎的诊治进行了统计分析,结果表明采用高免血清、抗生素、止血药及对症治疗的方案,对出血性胃肠炎综合症病犬治愈率可达到91．7％,疗程大多2-5天之间;对细小病毒性出血性胃肠炎治愈率可达到66．7％,疗程大多3—7天左右。 相似文献
62.
近年来互联网发展迅速,成为人们获取信息的主要途径之一.辽宁除了通过广电模式传播文化共享工程的信息资源外,积极拓展服务新途径,探索建立文化共享工程门户网站,以便更好地为全省百姓服务.就共享工程网站的设计原则、设计内容、网站功能以及整体技术架构进行了论证. 相似文献
63.
64.
兰索拉唑对各种原因引起的胃酸分泌均具抑制作用,具有保护和促进胃粘膜溃疡愈合的作用。本试验以产品质量稳定。性能优于市售产品为指导原则,根据兰索拉唑的理化性质,以崩解时限和释放度作为考察指标,通过交叉试验确定本产品更合理的工艺处方及生产工艺。就兰索拉唑肠溶片工艺及质量展开研究,期望通过本文的研究能够对兰索拉唑肠溶片的推广使用。 相似文献
65.
66.
《愉快教育与少年儿童自主探究学习实践研究》是我校十五期间省级科研课题。探究性学习是一种引导学生主动探究问题的学习方式。几年来,我们将探究性学习课程纳入课表,紧紧抓住“探究性学习”这一主线积极探索,确立了“课堂自主探究性学习方式”和“小课题研究”两条途径并驾齐 相似文献
67.
梁海燕 《试题与研究：高中理科综合》2020,(6):0070-0070
在我国新课程改革的不断推进下,各学科教学都在发生着翻天覆地的变化。目前地理这一学科在我国初中教学中的地位正在逐渐提升,主要包括自然地理和人文地理两大分类,所以在地理教学中渗透人文精神,能在一定程度上促进学生在地理学科学习中实现知识与情感价值观的双重目标。本文接下来就将从我国初中地理教学现状出发,站在理性认知人文精神的角度上来具体阐述如何在地理教学中实现人文精神的有效渗透,以期能较好地培养学生的地理核心素养。 相似文献
68.
梁海燕 《北京教育(高教版)》1995,(12)
谈谈中小学合唱作品的选材大兴县教师进修学校梁海燕合唱作为音乐艺术的一种形式，是中小学音乐教学中必不可少的内容，也广泛地受到中小学师生的喜爱。合唱通过美妙的旋律与和声把纯真与和谐直接地展示给人们，使我们的生活变得更加丰富和美好。合唱艺术最能表达人们的共... 相似文献
69.
以“绿色植物参与生物圈的水循环”为例,先后进行了知识点零散教学、内容适度整合教学、STEM理念下教学三个阶段的探索,实践证明STEM理念下的初中生物学主题式教学,是提升学生学科核心素养,提高生物教学有效性的有效途径。同时,探索了STEM理念下主题式教学的策略。 相似文献
70.
梁海燕 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(Z2)
加拿大的语言教学专家H.H.Stern的《语言教学的基本概念》自1983年付梓以来,多次重印,长盛不衰,究其原因就是他在书中梳理了错综复杂的人文学科的关系,对前人的观点加以概括性总结。他探讨的基本教学概念和基本教学模式是综合性、多方位、复杂交错的,至今值得语言学家和语言教师深入思考。 相似文献