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661.
信息化背景下,信息技术改变了社会发展形势,创新了现有高中生物学教学资源,打造出新的教育格局。但信息技术的应用非一日之功,只有发挥其优势和作用,符合高中生物学课程主题和学生学情,才能确保高效开展生物学课堂。本文基于高中生物学教学背景,分析了信息化课堂的设计和实施方法,提出将信息技术应用于课前备课、课中教学、课后复习的策略,并根据不同环节设计差异化实施方案,期望能为改革传统生物学教学、为提高高中生物学科质量与核心素养助力。 相似文献
662.
为学生健康提供全方位支持已成为高校图书馆服务的新趋势,调研发现空间作为图书馆的优势资源之一在支持学生健康方面并没有得到充分利用。文章引入疗愈空间理念,提出高校图书馆健康空间应支撑学生生理、心理、社会适应性全面健康发展,并从环境心理学理论出发探讨如何系统化建设高校图书馆疗愈空间,最后通过浙江工业大学图书馆空间建设实例论证基于环境心理学理论提出的疗愈空间构建策略。 相似文献
663.
664.
<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第46～47页。教学目标：1.理解比的意义，能正确读比、写比，知道比各部分的名称，会求比值，理解比与除法、分数的关系。2.经历从具体情境中抽象出比的过程，通过观察、思考理解数学知识之间的相互联系，体会变中有不变的思想。3.能利用比的知识解释与解决一些简单的生活问题，感受比在生活中的广泛应用，进一步发展数感、符号意识、推理意识等核心素养。 相似文献
665.
随着自媒体行业的迅速发展,近年来,自媒体版权保护问题越来越受到学术界关注。为了探讨自媒体版权研究的理论热点及其趋势,收集2012年1月至2022年8月间发表于中文核心期刊的自媒体版权相关文献资料,基于CiteSpace软件进行知识图谱可视化与文献计量分析。研究结果表明,理论界对自媒体版权研究的热点从早期的概念界定、特征、发展趋势等过渡到著作权保护的对策研究,以“区块链”为代表的新技术和以“抖音”为代表的短视频将成为未来自媒体版权研究的新方向。在此基础上,针对加强自媒体版权保护提出路径建议。 相似文献