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791.
论奥林匹克运动中一元文化与多元文化的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
郑小九 《沈阳体育学院学报》2007,26(4):1-3
奥林匹克运动在走向全球化的过程中遇到的一个突出问题就是一元文化与多元文化的关系问题.一元文化是指以西方体育文化为主导的、中心的形式,抑制或者吞噬其他形式的民族传统体育;多元文化主张包括奥林匹克运动在内的西方体育文化与其他民族体育文化构成丰富多彩的体育世界.多元文化立场主张各种体育文化在地位平等、保持差异的前提下,相互交流,和而不同,共同为奥林匹克运动的世界性和平等性做出贡献. 相似文献
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793.
794.
795.
邹言九 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2007,29(1):74-76
袁昌英之所以在上世纪20年代末还在写妇女问题剧,主要是女性意识使然,现代文明的负面效应和现代戏剧创作中的女性失语,使她的女性防卫意识和主体意识警觉,她要为同类解除痛苦。她有意识地把女性戏剧从男性话语秩序中独立出来,还女性表达个人经验的权利和空间。 相似文献
796.
在学生受教育的过程中,单方面、过分地强调学校教师的作用是不科学的,也是脱离实际的,只有注重"学校——家庭——社会"的三结合,才能形成强有力的、卓有成效的教育合力,才能使教育达到预期的效果并进入较为理想的境界。教师,特别是班主任如何同学生家长沟通,取得家长的理解,并同家长有效协作呢?我们面对的家长有不同的性格特点、思想观点和教育方法,个人修养、社会地位也各不相同, 相似文献
797.
798.
北京市东城区东四九条小学 《北京教育(高教版)》2010,(1):40-41
在小学规范化建设的过程中,我们清醒地认识到：规范的终极目标在于促进教育的优质均衡发展,而学校能否在规范化建设中实现各具特色的发展是检验教育优质均衡的重要标准。 相似文献
799.
物理学是一门以观察和实验为基础的自然学科.根据新课标要求,充分利用实验仪器设备,引导学生做好每个演示实验和分组实验是物理教学的重要方法和手段.随着现代信息技术的发展,在新课程改革的今天,我们更应该充分利用信息技术作为学生学习物理知识、原理和解决物理问题的强有力的工具.本人结合自己的教学实践,针对教材不同的教学内容和教学目标要求,就如何运用多媒体技术构建物理课堂教学,谈一些粗浅的认识. 相似文献
800.
那一双如同蓝灰曜石般的瞳孔,像盛满寒雾的湖面,倒映着那些恒久而饱满的时光;眼睑落满阳光,如同纷纷扬扬的樱花,清澈而明亮.
合上小说,爱德华·卡伦的形象依旧在我脑海里盘旋.我承认自己很花痴,喜欢他的眼睛,喜欢他阴冷外表下那颗因爱而暖的心,也爱他永远保持的二十岁的容颜和健硕的身型……这些,是许多所谓名著里没有的吧. 相似文献