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992.
汪志杰 《数理化学习(高中版)》2011,(15):28-30
一个物理问题,有时我们不知如何入手去解答,但是当我们联想到一个已经做过类似的问题时,便会从中受到启发,从而顺利地解决新的问题,这就是类比的作用.类比是根据两个对象有一部分性质类似,推出这两个对象其 相似文献
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994.
汪凯华 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(6):12-12
高中新课改教材中更加注重了学生的主体作用,学生对知识探究过程,实事求是的科学态度的培养,以及通过学生对基础知识和基本技能的掌握,增强创新意识。本文采取“块”内达标不超标“、块”间衔接一体化和多“本”融合最优化等教学策略。 相似文献
995.
实施素质教育就是为了突破传统的教育时空观、学习观、师生观,树立终身教育、回归教育以及学习化社会的观念,建立相应的教育运行机制。当今教育界对此呼声很高,但也有人还存在一些模糊认识。笔者认为,有必要加以澄清。这里提出两个问题来讨论。一素质教育不等于人本主... 相似文献
996.
幼儿3-6岁的体育教学,对早期培养以灵敏、速度、快速力量、协调、平衡等为能力要求的竞技体育武术项目高水准运动员的成才很重要。文章根据2005年山西省国民体质监测幼儿身体素质坐位体前屈、10米折返跑、立定跳远、双脚连续跳、平衡木五项身体素质指标的测试结果中所反映出的3-6岁幼儿时期:在性别遗传方面,柔韧、速度、力量素质有明显差异,协调、平衡能力差别不大和6项素质均存在自然增长快的年龄段的身体素质自然增长规律。提出在3-6岁幼儿武术体育教学中,对男女幼儿的柔韧素质、速度素质、跳跃素质应区别对待,对协调性素质、平衡素质,男女幼儿的武术体育教学,应当安排一致。 相似文献
997.
文章对企业人力资源管理中的激励机制进行了分析,并在此基础上对激励机制在我国企业发展中存在的问题进行了比较详细的分析,同时提出了一些对策。 相似文献
998.
当职高学生频频失信于保证书,但仍"不厌其烦"地拿"保证"做挡箭牌时,班主任该如何应时呢?笔者认为,学生保证书虽不完全可信,但完全可用.笔者结合"兵法"--以退为进,发扬保证书运用新主张,推动学生自我教育. 相似文献
999.
1000.