贺炳炎:“红军中的赵子龙”     

张长江  汪国胜 《湖北档案》2016,(10):23-25

1913年除夕,贺炳炎出生在湖北省宜都县江家湾村的一间茅屋里.虽然生在一个辞旧迎新的时刻,但这个后来成为解放军第一军首任军长、1955年就被授予上将军衔的孩子,并没有一个幸福的童年.父亲贺学文原是宜都县九道河人,因生活所迫,常年在外帮工度日,后到江家湾背煤.贺炳炎原随祖姓,取名向明言,后改随父姓,更名贺炳炎.贺炳炎6岁时母亲病故,姐姐被送给人家做童养媳,哥哥过继他人,贺炳炎由婶娘收养.  相似文献   

有关函数应用及建模赏析     

汪列为 《数学爱好者(高二版)》2006,(3)

数学应用题往往是以现实生活为原型设计的,其目的在于考查学生对数学语言的阅读、理解、表达与转化能力.  相似文献   

等效法在物理分析中的应用     

汪小建  刘东华 《高中生之友》2003,(4)

等效法是物理分析过程中的一种重要思维方法.它的实质就是在效果相同的情况下,将复杂的情景或过程变换为简单的情景或过程,从而达到化繁为简,化难为易的目的. 在使用等效法时,最关键的一点就是要弄清楚,相互等效的两个物理情景之间是否存在等效的条件,下面我们将结合实例来进行具体说明.  相似文献   

妈妈的偶像     

汪希雅 《中学生阅读(高中版)》2005,(5)

"妈妈!我们班好多同学都有什么'偶像',一个个都在神气地炫耀自己的'偶像',我也要!"丫头一进门就大声嚷嚷开来。如今像丫头这样迫切希望崇拜偶像者在初中生里可不在少数。  相似文献   

利用比较,讲好"磁场"     

汪志杰 《物理教学探讨》2005,23(20):18-19

磁场和电场有很多相似之处,根据心理学的研究,先前的知识与当前的知识相似之处越多,那么先前的知识对当前知识的学习产生的影响也就越大,这种现象就是迁移。这里所说的“影响”有两种:一种是能起积极促进作用的,这叫正迁移,一种是会有消极干扰作用的,这叫负迁移。我们在教学中就是要努力实现正迁移,而要防止负迁移。因此,我们一方面要认识到“电场”这一章的知识对“磁场”的学习很有帮助,另一方面我们也要认识到“电场”这一章的知识对“磁场”的学习干扰作用也很大。因此,教师在讲授“磁场”时除了依据“迁移规律”设法为“磁场”知识的生…  相似文献   

国有中小型企业应收账款管理探讨     

刘朝臣  汪上等 《安徽技术师范学院学报》2002,16(2):70-73

应收账款管理是国有中小型企业面临的一项重要工作。本文通过对当前中小型企业应收账款管理现状及存在的问题的分析和研究，提出了加强国有中小企业应收账款管理的对策思考。  相似文献   

走向行动研究的教育实验   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪基德  寇琼洁 《中国教育学刊》2006,(6):61-63

经典教育实验强调在实验前要有明确的理论假设、严密的实验计划;实验中要严格执行实验计划,严密控制实验情景;实验后要进行统计分析,得出普适性的结论。当代教育实验,强调实验过程的动态生成性和实验结论的情境性,具有行动研究的特征,称之为行动研究取向的教育实验。这两类实验各有其独特的价值,但实验的真正价值取决于思想而不是方法。  相似文献   

我们是如何开展生物学实验课教学的     

聂晓云  张小云  吴玉荷  汪安泰 《生物学教学》2004,29(7):56-58

生物学实验课主要内容包括：各动物门典型动物的观察、植物细胞的组成与结构、植物体的形态结构及植物的系统分类等。十多年来，我们不断进行教学改革，力求能够适应素质教育和培养学生能力的要求。以下是我们这几年来从事教学改革的一些初步的探索。  相似文献   

论市场经济条件下中学生价值取向的矛盾及教育导向     

汪宏林 《教育理论与实践》1994,(6)

论市场经济条件下中学生价值取向的矛盾及教育导向汪宏林安徽省太湖中学在发展社会主义市场经济过程中，从总的方面看，市场经济本身所固有的一些积极原则在社会上对人们的价值观念的更新和价值取向已经形成了一种积极的导向功能，这是不容置疑的。但我们应清醒地认识到：...  相似文献   

家政学研究对象的“互构视角”     

汪群龙 《吉林广播电视大学学报》2008,(1):45-47,96

本文通过对以往学者关于传统家政学研究对象的解读,对樊金娥教授提出的家政学研究对象应当是“家政哲学”视角的理解,尝试从“互构视角”分析家政学研究对象,力求在互构框架内对家政学问题进行深入研究。  相似文献