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121.
各科教师都应该运用注意规律组织教学,才能取得较好的教学效果。英语课的教师也同样如此。怎样才能使学生在课堂上集中注意学习,我在这方面进行了一些探索。一、重视对学生注意的分配与调节,课堂教学中突出重点,分散难点。 相似文献
122.
123.
随着人工智能、大数据技术的高速发展,提出加快数字化建设与发展,建设数字中国的伟大远景目标成为必然。在教育领域广泛应用新兴技术,实施教育数字化转型成为了教育改革与实践的核心议题。本研究依据“产学研用”的创新思路,以“学科融通”为理念,以“数字化外语应用型人才”培养为目标,采用行动研究法、文献研究法、调查法、个案研究法、归纳总结法,本着“理论—实践—理论”的研究模式,剖析了高校外语教学数字化转型的必然性、内涵与特征,探究了该领域现存的问题,构建了高校外语教学数字化转型的模型,力求加快高等教育的数字化转型和数字中国的建设进程。 相似文献