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培育大学生社会主义核心价值观,是促进学生发展的现实需要、建设文明校园的有效途径、实现民族复兴的必然要求。随着时代发展,新媒体改变了大学生获取信息、交流沟通的方式,也对其思想道德素质造成了明显影响。这种情况下,高校要从组织领导、平台载体、工作队伍等方面入手,用好管好新媒体,让新媒体成为引导、服务、凝聚大学生的新平台,增强大学生社会主义核心价值观教育的实效性,使其成为大学生的思想意识和行为习惯。 相似文献
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寒假以来,江西环境工程职业学院大一学生刘莹与她的团队成员在河南省郑州等地的农村,围绕农民精神文化生活现状展开了调查.
"农村发展过程中农民的精神文化生活是一个值得关注的重要问题."刘莹说,她来自河南郑州的农村,认为家乡农民的精神文化生活中出现的问题更集中也更具有时代性. 相似文献
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新近颁布的《义务教育数学课程标准(2011年版)》中的数学课程基本理念有了进一步的丰富和发展:在数学观上,揭示了数学是一种"与人类活动紧密相关的文化";在课程观上,凸显"人人都能获得良好的数学教育"的丰富意义;在课程内容观上,进一步厘清了数学课程内容的内涵、选择和组织;在教学观上,揭示了数学教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程;在评价观上,突出数学学习评价应该是基于学生发展、目标多元、方法多样的评价;在信息技术的运用上,强调运用的合理性和实效性,致力于数学教与学方式的改进。 相似文献
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21世纪,随着信息技术在社会各领域的广泛使用,基于网络环境下的教育已悄然而至并逐渐显示出其独特的优势。同时,课堂教学改革也成为目前学校教育的关键词。湖南省常德市第六中学(以下简称"我校")正尝试着将课堂教学改革的产物——小组合作学习与现代信息技术手段融合起来,探索利用网络平台开展小组合作学习,从而更有效地激发学生学习的主动性,体现其主体地位。同时,我们也意识到,在这种新型的学习形式中,教师主导作用的发挥也起着至关重要的作用。本文着力探讨的正是教师运用导学案引导学生开展网络环境下的小组合作学习的策略。 相似文献
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