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美国中小学法治教育中的社区参与：内涵、实施及特色 总被引：3，自引：0，他引：3
美国中小学法治教育的目的决定着社区参与是其必要的组成部分。文章从社区参与的主体、客体和方式三个层面说明了美国中小学法治教育中社区参与的内涵；以社区参与中课堂和社区的双向关系和社区参与中学生的参与程度为切入点简要介绍了其法治教育中社区参与的实施；并对实施过程中体现出的一些特色加以说明。 相似文献
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对一节初中化学区级公开课“一氧化碳的性质”的课堂提问进行全息记录,对教师的课堂提问频率、提问类型、提问技能等进行统计,结合数据对本节课的课堂提问进行量化分析,从而获得值得借鉴的经验。 相似文献
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上篇《拾零》中曾列举书刊常见表达脱漏情况四种。此次再列举四种,略加分析,以就教于编校同人。 （五）口语化说法给正式出版物造成脱漏 例１ ２２岁那年,艾丝突然生了一场病,高烧达４０度。 例２晚上,气温骤然下降到零下５度,飞溅的浪花冻结在船舷上。 分析上例中的“４０度”“零下５度”都是口语化说法造成的脱漏现象,当改为“４０摄氏度”“零下５摄氏度”（当然亦可将“度”改为℃,因为℃既系国际符号,也可作中文符号使用）。切记,勿将数字置于单位中间,如“摄氏４０度”等。 类似的口语化说法造成正式出版物中脱漏的情况… 相似文献
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沈英 《现代图书情报技术》1999,(Z1)
该文简要介绍了 CSTnet网络的发展和现状 ,全面论述了 CSTnet网上以“四化”为中心的文献信息系统的建设和 CSTnet网上资源情况及系统建设的经验 相似文献
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数字图书馆知识管理的效果评估方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
数字图书馆为了更好地实现知识服务必须实施知识管理.目前国内外数字图书馆的知识管理没有被广泛认可的效果评价方法.效果评价对于有效的知识管理意义重大.因此,尝试建立一套合理有效的评价方法,对我国数字图书馆实施知识管理的实践是有重要意义的.本文在对影响数字图书馆知识管理效果的各个因素进行分析的基础上,从知识维度、保障维度和效果维度三个方面,确定了1 1个一级评价指标,提出了一个三维的效果评价方法. 相似文献
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HTTP/Z39. 50 网关为存取互联网上大量存在的Z39. 50 服务器及其连接的数据库资源提供了崭新的途径, 是实现Z39. 50 强大信息检索功能与HTTP 普及易用集成的有效手段。本文给出了HTPP/Z39. 50 网关系统的应用模型, 并就实现一个有状态的HTTP/Z39. 50 网关的关键技术进行了讨论, 给出了解决办法。 相似文献