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41.
教学内容:苏教版六年级下册第33~35页。设计思路这一单元涉及到的知识较多,而且相关的一些实际问题也都比较复杂,所以我们在复习时要结合班级实际情况,有针对性地开展复习。有关圆柱和圆锥的知识,题型和知识点都很多,主要是让学生掌握不同的解题策略,在这一过程中要特别关注一些学习困难的学生,及时给予辅导。  相似文献   
42.
班级管理是学校管理的重要组成部分,是学校其他各项工作的切入点和落脚点.要搞好学校教育,必须重视和加强班级管理工作.班主任是班级工作的领导者、组织者和实施者.  相似文献   
43.
从懂事至今,“三字经”从没在脑子里消失过。小时候,听爸爸读;做了老师,给学生读;做了父亲,给女儿读。“三字经”的精髓,“三字经”的教育真义,就在这样听、读的过程中慢慢吸纳。作为班主任,日复一日地积累经验,思考成败得失,也有了自己的“三字经”。那就是:老鹰眼、兔子腿、婆婆嘴、菩萨心。  相似文献   
44.
球员打球有球感,歌手唱歌有乐感,学生学数学也要有数感。所谓数感:狭义地讲指学生对数的感觉,对数的敏感性。它是对数与运算的一般理解,这种理解可以帮人们用灵活的方法做出数学判断和为理解复杂的问题提出有用的策略。数感使人眼中看到的世界有了量化的意味,当我们遇到可能与数学有关的具体问题时,就能自然地、有意识地与数学联系起来,或者试图进一步用数学的观点和方法来处理和解释。“数感”不是知识,也不是技能,它不是通过他人的传授而能够获得的。也可以说数感是一种数学素养。  相似文献   
45.
数学教学中有效开展"小组合作学习"应当合理掌握合作小组运作策略、合作人际互动策略、教师指导参与策略、学生参与激活策略、合作效果评价策略五个方面,才能减轻教师的负担,提高学生学习的效果.  相似文献   
46.
安全工作重于泰山、安全是第一生产力、有安才有全……从这些安全口号和安全标语中可见安全工作的重要性。时至今日,安全二字已深深地进入到我们的头脑中。对于小学来说,安全工作的难度可想而知:小学生安全意识低,安全知识少,人数又较多。那么,究竟如何才能做好小学生这个弱势群体的安全  相似文献   
47.
"安全工作重于泰山""安全是第一生产力""有安才有全"……从这些安全口号和安全标语中可见安全工作的重要性。时至今日,"安全"二字已深深地渗入人们头脑和各行各业之中。小学生安全意识低,安全知识少,人数又较多,如何才能搞好小学生这个弱势群体的安全工作是我国义务教育的重点课题之一。对此,笔者提出以下四点建议。  相似文献   
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撒元花 《教学随笔》2009,(11):16-17
[教材分析] 本课是未来版二年级品德与生活《我们来试一试》,是以动手操作为主要内容的活动。教材先出示三个身着民族服饰的小朋友正在用废旧物制作小手工,为学生创造性的发挥留有广阔的空间;然后呈现学生利用自己制作的小玩具开展不同形式的游戏项目,积极调动学生参与活动的兴趣;最后利用几张学生参观科技小制作展览和学生作品的实物照片,启发学生创造富有个性的作品,倡导有创意地生活。  相似文献   
49.
一、创设情境,导入新课师:为了刺激消费,会宁县“凯尔亮“超市开展购物摸奖活动。购物达到500元,可以享受10次摸奖机会。请咱班购物达500元的同学汇报一下摸奖的情况。你摸了几次?根据已摸奖的次数,大家能想到什么?  相似文献   
50.
温志旺 《辅导员》2011,(14):26-27
在分数应用题中,经常出现像这样的一句话:"甲数比乙数多(或少)几分之几。"我们可以把这类应用题归成"比"字句应用题,这类应用题是小学数学应用题中的重点、难  相似文献   
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