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目的：探讨基于雨课堂的形成性评价体系在诊断学教学中的应用实施效果。方法：以皖南医学院2019级五年制本科临床医学专业学生共630人作为研究对象,将学生随机分为对照组323人和实验组307人,对照组采用传统形成性评价教学模式,实验组采用基于雨课堂的形成性评价教学模式,在课程结束后分析比较两组学生期末总评成绩情况,并通过问卷调查和访谈形式评估教学效果。结果：期末总评成绩分析显示,在低分数段学生比例中,实验组(26.35%)明显低于对照组(45.82%),而在高分数段学生比例中,实验组(73.62%)显著高于对照组(54.18%),同时,实验组平均分及最低分均显著高于对照组,差异均具有统计学意义(P<0.05)。问卷调查结果显示,学生对基于雨课堂的形成性评价教学模式满意度较高,普遍认同该模式能帮助提高学习效果。结论：在诊断学教学中实施基于雨课堂的形成性评价教学模式明显优于传统教学模式。 相似文献
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目的:本文以湖北省备战第十三届全运会16名男子青年篮球运动员为研究对象。通过监测近2年本地平原训练和海埂(1888m)、多巴(2366m)2次赛前为期4周的高原训练过程中血红蛋白(Hb)、肌酸激酶(CK)、血尿素、身体成分等指标的变化情况进行跟踪监测,了解湖北省男子青年篮球运动员本地平原和高原训练过程中各指标的变化。研究方法:2年间均每周一清晨测定Hb、CK、血尿素、身体成分等指标,评定运动员训练身体状态。结果与结论:2次高原训练虽海拔高度不同但结论基本一致。(1)高原训练时期,Hb明显升高;训练中,当训练负荷加大时Hb下降;Hb浓度下高原后与上高原前对比显著升高。(2)运动员高原训练强度不及平原,CK值对比平原有所下降。(3)整体晨起平均血尿素在刚上高原时维持在较高水平,浓度与负荷量变化一致,适应高原后血尿素变化保持平稳,可以反映运动员对高原环境的适应情况。(4)运动员的体重在高原有下降趋势,但去脂体重和体脂百分比在高原变化不明显。 相似文献
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介绍普通高校田径代表队训练中所采用的恢复手段和方法，并对运动员在疲劳时期的运动成绩、平时的训练成绩、恢复后的运动成绩，及最好成绩作了对比分析。分析结果表明：采用恢复训练后的运动成绩比疲劳时期的成绩好，达到甚至超过以往最好水平。说明恢复训练能有效克服疲劳，加速恢复过程．有利于运动水平及成绩的提高。 相似文献
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介绍了供应链管理的思想，指出信息的集成与共享是供应链成功的关键，并且为了解决异构系统信息集成的问题，分析了Web服务的关键技术，提出了基于Web服务的供应链信息系统集成框架，还通过实例演示说明了其集成的过程。 相似文献
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翻译就其本质来说,就是一种跨文化的信息传播。从传播学的角度来分析研究翻译活动,可为翻译研究的发展开辟一条新的思路。 相似文献
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经济的发展,使得企业对企业文化的需求越来越强烈。在雄厚物质基础支持下,企业文化无疑将成为未来新文化最具有活力的重要组成部分。而企业的工会图书馆工作也正是依靠它强大的宣传、辅导、指导、参与、协调和服务等职能,充分展现“以人为本”理念,在企业文化建设的发展过程中起着举足轻重的作用。 相似文献
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"授人以鱼不如授人以渔."引导学生自主学习,是教师"授人以渔"的最佳选择.对于普通高中学生而言要坚持自主学习,首先要培养学生自主学习的兴趣.怎样才能培养学生强烈的学习动机和浓厚的学习兴趣,使得学生"愿学、乐学"?我从音乐学科入手,通过自己的教学实践,逐渐发现和掌握了如下几个策略. 相似文献
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门禁系统具有出入口管制,分时段控制、消费、考勤、薪资计算等强大的管理功能,但应用这种先进的辨识控制系统,却还要手工开门,感觉极不相称.将门禁与自功门配套应用,变手动开门为自动开门,这一创新技术令门禁系统更加完美.经过数年实际应用的检验和改进,这一技术日益完善,系统性能稳定,社会效益、经济效益显著,市场发展空间日益广阔. 相似文献