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931.
产品开发中供应商参与程度对竞争力的影响分析 总被引:5,自引:0,他引:5
运用价值链理论就供应链环境中供应商参与产品创新的四种不同程度的方式对竞争力的影响进行分析;根据中国中小企业的现状,就参与供应链的策略提出一些对策与建议. 相似文献
932.
通过对SB算法在搜索方向上的改进,使原算法由于近似而产生较大误差时可以自动得到校正,达到了快速与准确的和谐统一;利用两种算法对中国科学院国家天文台拟建的日像仪进行了仿真.结果显示,改进算法的重建图像分辨率得到明显提高而时间效率与原有算法相当,大量仿真则证明了算法收敛的稳定性。 相似文献
933.
提出的加速压力算法是对Boone压力算法在解的质量和收敛速度两方面的改进,通过一次移动天线阵,可以完全消除阵元数目个uv采样点处的残差,使得每次迭代的uv分布修正量最大,从而不仅达到减小计算量的目的,而且使优化结果更加逼近理想模型.通过ALMA阵结构的优化与原有算法做了对比,验证了算法的有效性和高效性.最后,给出了中国国家天文台正在建设的日像仪干涉阵结构的仿真结果 相似文献
934.
Fan 型条件与泛连通性 总被引:2,自引:0,他引:2
设G是n(≥5)个顶点的简单图.本文证明了若对G的任意一对距离为2的顶点u,v都有max{d(u),d(v)}≥(n+1)/2成立,则G中任一对顶点x和y之间存在长为6到n-1的路.,Let G be a simple graph with n(≥5) vertices. In this paper, we prove that if G is 3-connected and satisfies that d(u,v)=2 implies max {d(u),d(v)}≥(n+1) /2 for every pair of vertices u and v in G, then for any two vertices x, y of G, there are (x,y)-paths of length from 6 to n-1 in G, and there are (x,y)-paths of length from 5 to n-1 in G unless G[(N)(x)]=G[(N)(y)]≌K4or K5, or G[(N)(x)],G[(N)(y)]are complete and (N)(x)(n)(N)(y)=φ. 相似文献
935.
连国华 《山西教育(综合版)》2000,(9)
一、了解学生实际情况,做到因材施教学生的学习兴趣和毅力常以教师的情绪为转移,教学中,教师必须了解学生,与学生一起进行有趣的智力活动,达到心理沟通的目的。因此,每接一个班的数学课,我首先从各个方面去给学生以爱心,逐渐使学生由爱老师到爱这门课程。之后,再根据学生的实际情况,为每一个学生设置一个经过努力能达到的目标。只有把握好这个尺度,才能充分把学生的潜力挖掘出来,不仅使学生感到自己“能吃上”,而且“吃得饱”。二、改进教学方法,提高学生学习兴趣学生学习主动性差,学习效果就差,因此在教学时,教师应认真钻研教材,精心设计教… 相似文献
936.
937.
针对宁夏中小企业资金短缺,自动化水平低下的现状,提出了一种具备良好技术经济性能的低成本自动化系统(LCA),并利用面向对象法给出了设计实例。 相似文献
938.
前不久 ,在小学二、三、四年级搞了这样一次测验 ,题目是 :“一条船上有26头牛 ,19头羊 ,问船长的年龄有多大?”参加测试的学生共有124人 ,其中123人得出的答案是 :“船长的年龄是45岁” ,只有四年级一位学生空白不答 ,他对题目的正确性有怀疑 ,但也还是不敢肯定地回答 :“此题无解”。为什么99 %的学生会误答?原因很多 ,从教学方面有两点值得我们深思。一是教师重视学生“学答” ,轻视学生“学问”。李振道教授说 :“没有问题就不会发展” ;宋代学者张载认为 :于不疑处有疑 ,方是进矣。教学不仅在于学生能听懂 ,会做作业会… 相似文献
939.
随着教育现代化工程建设的日益深入,虽然许多学校配置了一些先进的教育现代化设备,但在众多的电教手段中,使用最方便、使用率最高的仍属于投影手段。要用好投影手段,投影片的设计和制作是关键。传统的投影制作材料,多多少少存在着一些缺陷,给制作和使用投影片带来了一些麻烦。采用改进后的新的投影制作材料,可以弥补了传统制作材料在制作和使用上的缺陷,使投影片的制作和使用更方便,更规范,开辟了投影教学的新天地。一、双面胶片的特点和应用传统的明胶片一面涂胶,另一面不涂胶,虽在有胶的一面上容易书写和上色,但存在着一个很大的缺陷:其遇… 相似文献
940.
牛晓芳 《新乡师范高等专科学校学报》2000,14(1):99-100
建立健全教师业务档案是学校档案管理工作的重要内容,不仅对教师教学、教改、科研等工作可提供一个连续的完整的可资借鉴的活动记录,而且可做为教师职称评定、考核和领导选拔干部的重要依据。针对目前教师业务档案不健全等状况,笔者提出了一些建议。 相似文献