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81.
83.
木空 《课堂内外(高中版)》2011,(7):57
"能够冠上愤青称谓的,皆不是一般的常人,必有过人之处,背后藏匿丰厚的资本与绝活。随便送人一顶愤青的帽子,有点小看愤青了。"我经常看到"愤青"二字,虽然没有考究出它的本意和出处,已经意会了它的含义和词性。简言之概括,愤青就是爱发牢骚、善挑毛病、喜出另语的刺头狂者。网络时代到来,愤青已经乌云密布遍网开花,哪 相似文献
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每一次路过那里,我都忍不住多看几眼。红漆实木建筑,拿铁装饰风格。在阳光晴好的白天,它安静得像个熟睡的孩子,似乎夜幕燃烧的激情才能将它唤醒。我不知道那扇门里的世界什么样,一些怎样的人消磨着怎样的时光,只是凭空想象着性感的DJ和劲爆的Dancers引领着一群人疯狂扭动腰肢HIGH翻全场的画面。 相似文献
85.
共产党员必须坚定理想信念,强化宗旨观念,党的干部要为民用好权,为民谋好利,科学执政、民主执政、依法执政,实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。 相似文献
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87.
深化中小学教育改革，促进教育事业发展，实施和完善校长负责制，一个重要的问题是切实理顺政校之间关系，真正落实学校办学自主权。本文就此提出了一些思考与建议。 相似文献
88.
89.
将创业教育纳入传统教育的策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
创业教育是以培养创业精神、掌握创业理论和知识、具有创业能力和创业技巧的创新型人才为目标的教育。开展创业教育,既是一个国家发展的重大战略,也是高校素质教育的重要组成部分,它对于大学生综合素质的提升、高校毕业生就业率乃至整个国家经济的发展都具有重要意义。 相似文献
90.
课堂教学质量综合评价指标体系建构探究 总被引：1，自引：0，他引：1
科学的课堂教学质量评价指标体系是评价课堂教学好坏的主要依据。构建课堂教学质量评价指标体系必须以建构主义学习理论、多元智力理论、后现代主义理论为依据,并遵守科学性、可测性、完备性、可行性的原则,对指标体系的筛选及权重的确定进行系统分析。从而构建起科学、可行的课堂教学质量综合评价指标体系。 相似文献