首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   101篇
  免费   1篇
  国内免费   1篇
教育   64篇
科学研究   22篇
体育   8篇
综合类   1篇
信息传播   8篇
  2024年   1篇
  2023年   4篇
  2022年   1篇
  2020年   2篇
  2019年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   3篇
  2014年   8篇
  2013年   10篇
  2012年   3篇
  2011年   5篇
  2010年   5篇
  2009年   6篇
  2008年   3篇
  2007年   5篇
  2006年   2篇
  2005年   5篇
  2004年   2篇
  2003年   3篇
  2002年   4篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1998年   1篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   2篇
  1988年   1篇
  1986年   1篇
  1985年   1篇
  1983年   1篇
  1982年   1篇
  1981年   1篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有103条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
疲劳破坏工程中是一种常见的破坏现象,针对疲劳破坏的原因及疲劳破坏试验的过程进行阐述,供业内人士参考。  相似文献   
62.
王世杰 《新疆教育》2013,(10):51-52
新课程标准中提到物理学科的教学形式要多样化,以此,物理教学中,教师可利用趣味性实验、物理广泛的应用、物理发展史和多媒体辅助教学来引发学生学习物理的兴趣;课堂上教学方法灵活多变,教学语言生动幽默,课外组织开展物理科技小组活动,都有利于培养学生学习物理的兴趣。  相似文献   
63.
当今社会人们要生存发展,就必须具备竞争意识,必须学会竞争.对技工院校的学生来说,要在社会上有立足之地,就必须掌握一技之长,具备强烈的竞争意识.因此,对学生进行竞争意识的培养尤为重要. 一、引导学生树立正确的竞争观念 现代教育观认为,衡量一个合格的人才,不仅要看这个人的知识和能力水平,还要看他的情商高低,即看他是否有高尚的情操、崇高的理想,是否能以积极的心态适应社会.因此,我们在培养学生竞争意识的过程中,首要任务是帮助学生树立正确的竞争观念.  相似文献   
64.
这是一篇较有特色的习作。作者以精巧的构思,用日记的形式,从一个月的实习生活中,选取了六个不同的侧面,层次清楚地表现了一个师范生对教育事业的热爱,对孩子们的一片赤子深情,文笔朴茂清断,读来饶有余味。  相似文献   
65.
去冬以来,安徽省委、省政府决定建立各级农科教统筹协调机构,以黄山和滁州为重点,在全省范围内大力推广休宁县溪口区等地“农科教多位一体”的经验,把科教兴农作为推进农村第二步改革的一项战略措施。这对振兴安徽具有重大的现实意义和深远影响。本文试对此作一简要论述。  相似文献   
66.
一、引言篮球运动是一种集体同场对抗性项目,攻击目的的实现以队员间的相互配合为基础,传接球能力是集体配合的关键。一般情况下,一场比赛一个队约进攻80~90次,以每次进攻传5次球计算,一场比赛传球的次数可达400~500次,所以传接球技术是运用最多的技术。我在80年代初任省男篮一队主教练,7年中反复观察、统计证明,我队与水平相近各队比赛中,如果控制篮板球30次左  相似文献   
67.
党的十一届三中全会以来,我省普通教育战线认真贯彻以调整为中心的八字方针,恢复整顿教学秩序,努力提高教育质量,做了大量工作,取得了显著成绩。但是,从社会主义现代化建设的要求来看,普教工作还很不适应。尤其是在中等教育方面,思想政治教育工作比较薄弱,教学质量不高的状况尚未根本扭转,升学率的压力在整个中学教育、教学中一定程度上还起着支配作用,所谓“羊肠小道”上剧烈竞争的局面还比较突  相似文献   
68.
德育问题的探讨是一个永恒的话题,而把德育贯穿在其它各育中进行,以及把德育贯穿于各门学科当中又是重要的话题,文章试从中学历史教学中谈谈有关实施德育教育的问题。  相似文献   
69.
当前职业院校体育教育面临着发展的机遇与严峻的挑战,如何充分发挥职业院校体育教育功能,是目前高职院校体育生存和发展所必须面对的课题。本文主要从职业院校体育教育与社会需求,谈以下几点认识。  相似文献   
70.
近两年颁布的高中语文科《考试说明》中,增加了默写名句名篇和文言翻译的内容,目的在于加强对学生综合素质和文言文阅读实际能力的考查。实践告诉我们,背诵是语文学习中的一个必不可少的过程。背诵名句名篇对于帮助学生了解中国的传统文化、熏陶情感、提高文学素养、培养语文的感受力和表现力具有永恒的思想认识价值和艺术价值。现行人民教育出版社出版的全国统编高中语文教材,课文背诵量较旧版教材有明显增加。仅以高中语文课本一、二册为例,每册六个单元中,其中三个单元的12篇文言文,第一册有8课(或篇或段)要求背诵,第二册有10课(或篇或段…  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号