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91.
“弊极而更”是一个国家,一个民族,一个社会永恒活力的保障.“人是万物的尺度”言之人于世界的重要地位.人才培养,教育堪为担纲者.戏剧表演专业的学子们,感情充沛,理性贫弱;重视专业,轻忽理论,擅长表演,匮乏文化.戏剧史论教学方法改革的关键是扭转观念,在思辨中求得理性,在怀疑中剔除顽疾,在寓教于乐中完成教学.  相似文献   
92.
论大学生创新创业素质培养与高校知识产权普及教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文阐述大学生创新创业素质培养与高校知识产权教育的关系,分析制约我国高校知识产权普及教育有效性的主要因素,并提出以大学生创新创业素质培养为导向的高校知识产权普及教育改革和完善的措施建议。  相似文献   
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