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一、选择合适的内容,设计校本课程 1.拓宽对纸艺的认识 ①关于纸 要使学生认识到纸不再是一张平面的,只能写字、画画的物品,它还是一个易折叠、剪刻,可塑性很强的材料。 在日常生活或教学中先认识一些软纸,如吸水性强的宣纸、毛边纸、皱纹纸、皮纸;吸水性弱的绘图纸、铅画纸、道林纸、拷贝纸、蜡光纸、复印纸、挂历纸、画 相似文献
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曾经在一个语文教学论坛中看到了这样一个贴子:老师布置了一道家庭作业,是篇作文,题目叫老黄牛。晚饭后,芳芳就趴在桌子上写开了。她是这样开篇的:我不喜欢老黄牛,身上脏脏的,不讲卫生,走起路来慢腾腾,很笨……不对,不对,走题了!妈妈站在背后说。 相似文献
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语感是指对语言文字的敏锐感知和迅速领悟的能力,是对语言文字直觉的整体的把握,是构成一个人语文素质的核心因素。如何在低年级语文教学中培养学生的语感能力?笔者作了一些初步的尝试。 相似文献
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当前,数学的文化价值、文化教育功能已经引起数学界、数学教育界的极大关注和重视.研究数学文化在数学教育中的渗透不仅是数学教育发展的趋势,也是新一轮数学课程改革得以顺利实施的需要. 相似文献
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关于高校图书馆建筑的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
文章从外部造型 ,内部结构 ,智能化建筑、现代化几方面入手 ,提出了高校图书馆建筑设计目标和要求 ,并就其面积 ,层次功能等作了探讨 相似文献
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高三阶段是学生学习当中的重要阶段,该阶段的学生将面临高考,学习水平直接决定其今后的发展方向。而在薄弱学校当中的高三艺体生则引起了更多的关注,其数学学习情况有着非常重要的意义。特就当前艺体生学习数学存在的一些问题以及如何提高分数而采取的一些策略和方法进行探讨,希望对高三艺体生能有一定的帮助。 相似文献
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由于汉字的自身发展特点,汉字的构形与客观事物之间的关系错综复杂。商代中后期的甲骨文作为早期的文字,其形体与意义之间的复杂性表现得尤为突出。本文主要论述了甲骨文中■形偏旁的多义性并对这些意义进行了归类,■形偏旁除了表示口舌及相关意义之外,还有一些意义与口舌之意无涉,总结起来,主要有三种:一,表示建筑物或建筑物的一部分;二,表示器皿、盛器;三,作为区别符号。还有一些意义比较零散,没有形成体系,故将其放在一起,列入"其他"一类进行论述。 相似文献