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科技英语的特点与阅读理解策略 总被引:1,自引:0,他引:1
科技英语阅读是大学英语后续阶段的主要内容.学好科技英语会对学生未来专业领域的发展和深造打下坚实的基础.但是科技英语在语法特点、词汇特点、句子以及篇章文体特点等方面与普通英语都有很大的差异.因此,要学好科技英语,就必须了解这些特点,了解科技英语和普通英语的异同,从而在学习中克服障碍.运用正确的方法和策略,可起到事半功倍的效果. 相似文献
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从拟南芥中克隆得到AtACO3基因的全长cDNA序列. 半定量PCR实验结果表明,200 μmol/L CuCl2处理能明显抑制该基因的表达,而200 μmol/L ZnCl2处理1 h则可显著促进其表达. 为验证AtACO3蛋白N端的功能,构建AtACO3 5'端1632 bp基因片段的原核表达载体pET30a-AtACO3-N,并转化大肠杆菌. SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳检测结果显示,该基因片段可以在大肠杆菌中稳定表达. 进一步的抗性实验表明,异源表达基因AtACO3的N端序列能提高大肠杆菌的Zn2+耐受性. 相似文献
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以多媒体和网络通信技术为代表的现代信息技术在教育教学中的应用,对推动我国基础教育改革、实现教育信息化、全面提高教育质量和效益,具有非常重要的意义。信息技术有效融入中小学教育,是建立在对教师进行必要培训之上。本文试图从培训的必要性、培训中存在的问题出发,对中小学教师信息技术培训对策进行有益思考,有利于提高中小学教师信息技术培训的实效性。 相似文献
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历史学家福斯特被任命为哈佛大学的第二十八任校长,是哈佛大学历史上第一位女校长,也是第一位没有在哈佛大学取得本科或是研究生学位的校长。在她的就职演说《放飞我们最富挑战性的想象力》中,对大学是什么、大学的责任、大学的精神等问题提出思考,为我国高等教育的发展做出了示范。 相似文献