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991.
中学语文研究型教师的培养策略 总被引：1，自引：0，他引：1
王彦 《中国校外教育(理论)》2008,(3):54
目前我国的中学教学研究工作总体水平偏低,已无法适应教育现代化对中学教学研究的要求,严重滞后于社会的发展,因此培养研究型教师已成为学校乃至社会的首要任务.本文主要针对中学语文研究型教师应具备的各项能力来探讨中学语文研究型教师的培养策略,培养研究型的中学语文教师必须注意培养中学语文教师的研究能力、反思能力. 相似文献
992.
当前农村基础教育问题与对策 总被引：7，自引：0，他引：7
农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、全面性的作用。然而，农村教育的整体性薄弱状况一直未从根本上得到扭转，在办学方向、教育经费和师资队伍等方面还存在比较突出的问题。我们必须正视这些问题，寻求破解策略，以确保农村教育持续健康发展。 相似文献
993.
994.
张烨萌 《少年文艺(南京)》2006,(4)
胆予大 四画家什么都没有了 他们说兔子胆子小 可你胆子特别大 哦错了错了 你刚来的时候也怕得要命 缩在笼子里不出来 你的胆子是什么时候变大的 是从那天我喂你吃巧克力饼干开始的吗 二让我她乡色 说起来 我不是个一无所有的穷画家 那时候我还有你这个兔子模特 大人说画兔子要 相似文献
995.
张雨萌 《小雪花(小学生成长指南)》2005,(5)
自从杨利伟叔叔驾驶“神州五号”宇宙飞船太空飞行成功之后,我的心也随之飘来荡去,始终未能平静下来。这不,昨夜我做了一个神奇的飞天梦。在一个月朗星稀的夜晚,我梦见自己飘上了天,离开了地球,来到了火星上。刚登陆火星,我就被眼前的一切惊呆了!只见这里的人们行走时好像在飞, 相似文献
996.
何一萌 《语文世界(高中版)》2005,(9)
昆士兰州黄金海岸的天堂农庄里,有许多精彩的节目:剪羊毛,牧羊犬赶羊,抱考拉……我最喜欢的是抱考拉。考拉,学名树袋熊,是一种有袋类动物。它长得像熊,却是袋鼠的亲戚。英文“koala”的意思是“不喝水”。考拉一天从早到晚都在树上睡觉,就不下来喝水,只是从树叶中提取水分,所以 相似文献
997.
基于对大学组织及其使命责任的不同认识,大学的行政人和学术人之间存在明显的价值鸿沟和文化分裂。具有"双重身份"的辅导员群体在两种文化的博弈中,遭遇了诸如角色身份摇摆、角色规范冲突、角色定位矛盾等一系列问题。身份认同是辅导员群体发展的主体性实践,辅导员应在意义世界、现实世界和符号世界中进行自我、德性和归属的建构,在职场生活中通过价值观和职业观的塑造、辅导员角色和师生关系的确立以及辅导员群体文化的形成,促进自身职业化和专业化发展。 相似文献
998.
房莳萌 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(2)
我有许多难忘的事,可是,让我最难忘的一次是跟妈妈、姥姥、姥爷一起去海南。海南特别干净,地上没有一点灰尘。导游领我们来到了美丽的西岛。在海底漫步时,我看到了许多热带鱼,它们那一个个小小的身驱摇摇摆摆,排着一行行队伍游来游去,非常可爱。它们也非常灵活,我刚要抓住它们, 相似文献
999.
牛思萌 《黄河之声(科教创新)》2016,(19)
钢琴教学是以陶冶学生的情操,提高审美情趣,培养高素质的钢琴音乐人才为教育主要目的。由于我国钢琴教育的起步较晚,钢琴教育理念和教育模式要比其他发展国家相对滞后。因此,不断的对钢琴教学模式进行创新、改革,是促进我国钢琴教育事业最主要的途径。 相似文献
1000.
"行动导向"职业教育教学的沿革及内涵 总被引：25，自引：1，他引：25
行动导向的核心理念是注重关键能力培养，其发展沿革可概括为“关键能力——行动导向——学习领域”，三者一脉相承，行动导向承前启后。行动导向不仅仅是一种教育教学的方法论，更代表一种教育教学的理念贯穿于教学全过程，通过教学各要素的重新组合，引导学生在专业对应的职业情境中、在动手实践中自主学习。学习者通过行动来学习，学习的结果是获得一种新的行动方式。 相似文献