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基于虚拟智能体技术的具有情感支持的三维虚拟教师的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
心理学和教育学的研究都表明,情感在学生学习中起着重要的作用,教师不仅对学生的认知能力发展有帮助,而且也能够通过指导和支持来帮助学生的情感发展.本文针对目前网络学习存在师生交互缺失、情感交流缺乏的问题,阐述了在三维虚拟环境下构建具有情感支持的虚拟教师的重要性,系统地介绍了基于虚拟智能体技术的具有情感支持的三维虚拟教师的关键技术,并构建了具有高可信度和情感支持的三维虚拟教师的框架结构,旨在使网络在线学习在具有情感支持的虚拟教师的指导下进行,进一步增强教学互动,提高学生学习兴趣,激发学生学习热情,改善网络学习情感缺失的问题. 相似文献
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走进“风筝城”潍坊市的潍城区，仿佛走进了艺术教育的百花园。这里127处中小学，校校都把艺术教育放到了素质教育的高度紧抓不放，每个学生都有一项或几项艺术专长。现在，全区已有50人以上的校级乐队32支，60人以上的校级合唱队33支，10人以上的舞蹈队33支，10人以上的美术课外活动组织160余个。参加各种艺术组队的学生达15000余人，约占全区在校生总数的30．7％。艺术教育的蓬勃开展，有力地促进了素质教育的全面实施，在潍坊区的社会主义精神文明建设中发挥了重要作用。我从一所学校走向又一所学校，寻访着潍城区中小学艺术教育发展的轨… 相似文献
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本文根据Sperber和Wilson的关联理论,试图探讨语境在言语交际过程中的特点,即语境的动态性和可选择性.与传统的语用学观点不同的是关联理论认为语境是动态,并在交际过程中需要对语境进行选择. 相似文献
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随着高职教育弊端的显露,高职美术教育教学的弊端也在逐步的升华,并日益展现在人们的面前。通过对高职美术教育中存在的问题的思考,提出了一系列的改进措施,以期能对高职美术教学起到一定的辅助作用。 相似文献
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通过文献资料的查阅,运用个案研究法对研究对象进行实验研究,对被试对象实施体育隐性课程内容的干预,采用不定期访谈、电子邮件、体育日志的形式跟踪研究,通过对实验数据、访谈内容和日志内容进行综合分析,了解体育隐性课程对普通大学生体育锻炼态度的影响及机制,获取学生对体育隐性课程内容设置方面需求的实证资料。促使学生端正态度,养成锻炼习惯,提高身体素质。 相似文献
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孙波 《商情·科学教育家》2013,(29)
优秀的旅游管理人才取决于合理的专业人才培养模式.高职院校作为培养实践性和技能型旅游管理专业人才的主要阵地,必须不断积极探索,深化改革,大力培养学生的操作技能和实践能力,努力造就一大批高素质的旅游人才,以适应旅游行业的用人需求,推动我国旅游业持续健康发展. 相似文献
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近年来,烟草行业越来越强调规范运行,而“三项工作”正是落实行业规范运行的重要内容。本文即是在这样的背景下,立足企业实际业务,深入学习行业管理政策,运用先进信息技术,研究、设计、开发“三项工作”管理信息系统。并在此基础上总结、提炼了“三项工作”管理方法,实现了业务流程规范、顺畅、高效运作。 相似文献