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王志萍 《新疆教育学院学报》1998,(3)
文学作品中的爱情婚姻主题可谓经久不衰,古今中外多少爱情故事感人至深、催人泪下,新的爱情故事仍层出不穷。北村的《玛卓的爱情》（发表于《收获》,94年第2期）表述的也是一个感人甚至撼人的悲剧,但却有其独特的时代视角,提出了更多的疑问,展现了当代人面临古老的爱情婚姻问题时的困惑。《玛卓的爱情》是一部爱情悲剧,但这一悲剧不同于我们以往所熟悉的那一类有情人难成眷属的爱情悲剧,或已成眷属又节外生枝的婚姻悲剧。男女主人公刘仁和玛阜的爱情发生、发展直到成婚,应该说是顺利的。尽管刘仁在对玛卓的暗恋中度过了足足三年漫… 相似文献
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对高考文言文板块的失利．我们往往容易归结为考前复习的不扎实。其实有时这是不公平的．甚至是有些冤枉的．因为应试能力和方法的欠缺。也是非常重要的原因。尤其是文言阅读的最后一题,它是考查学生能力的“压轴大戏”．同时也是学生前行道路上的“拦路虎”。如何才能驱虎降魔、直捣黄龙？在这里,我们对它进行透视解析,希望得到破解的端倪。 相似文献
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王志萍 《新疆教育学院学报》1999,(2)
随着北大孙玉石教授等人的现代解诗学的倡导,人们再次把关注的目光投向半个世纪前的现代派诗歌。象征主义诗歌自李金发始,到四十年代九叶诗人群的创作已日臻圆熟,但其读者群仍非常有限,这与象征诗的朦胧含蓄,难以解读有关。时至今日,揭开象征诗的朦胧面纱,让读者从其深刻哲思中获得提升、拭去半世纪的尘埃,让诗歌精品重放光芒,已成为很多文学工作者的共识。九叶诗人的主将当属穆旦,他的创作是中国现代诗歌的又一顶峰,但“在长长的岁月里,穆旦一直是一个被忽略的题目””,本文试图通过对《玫瑰之歌》一诗的解读以期进入穆旦创造… 相似文献
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数学来源于生活并高于生活,数学中涉及到的数、形知识与概念其实和生活密切相关,教师在教学时要以数学应用为出发点与落脚点,学生在学习时也应当树立强烈的应用数学的意识,将数学知识应用到实践活动中,才能切实提高自己的综合素质与能力． 相似文献
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本文首先分析了小组合作学习的特点,再从合作理念、学习氛围、问题设计、课堂掌控等方面分析了小组合作学习存在的问题,并从学研展馈、科学分组、合作规则、问题把握、激励评价五个方面提出对策建议。 相似文献
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王志萍 《乌鲁木齐职业大学学报》2004,13(1):77-79
冯沅君小说的爱情叙事潜藏着两种解构的力量，一种是举着“爱”的旗帜在解构“爱”的神话，一种是在“爱”的各种关系中突显女性主体的功能，并由此解构男性在传统人际关系中的主体地位。这两种解构之力使她的为数不多的小说创作有了不容忽视的文学地位。 相似文献
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课堂教学离不开提问这一环节,恰当、巧妙的提问会对启发学生积极思维、进行思维定向与思维操作;对检查教学效果。获取教学反馈信息,控制课堂教学．发挥教师主导作用;对活跃课堂气氛,沟通师生感情．增进民主合作的教学气氛等方面都能起到积极的作用．因此,教师在抓住每一章节的重点、难点和关键的同时。精心设计提问也是课前准备的主要工作之一,根据每一节课要讲的例题。 相似文献
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王志萍 《广东技术师范学院学报》2001,(z1):80-81
本文从当前数学教学课件制作过程中存在的问题出发,结合计算机在学生学习中所起的不同作用及数学学习的特点,提出了一些设想.并主张应将计算机与数学有机地结合起来,解决数学问题和其它有关的实际问题. 相似文献
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