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王文平 《中国科教创新导刊》2014,(7):191+193-191,193
高等职业教育是国民教育体系中高等教育的一种类型和层次,学生人数众多,特点明显,对高职院校的学生有不同于本科院校学生的要求,在教学活动中采用什么样的教学方法才能使培养的学生满足社会的需要.本文从实际情况出发,总结出适用的教学方法. 相似文献
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高中数学教材中 ,增加了简易逻辑 ,这样做很有意义 .这一内容简单易学 ,但在实际教学过程中 ,笔者发现了一些“悖论” ,有一些爱动脑筋的学生也发现了 .如果不对此向学生作出合理的解释 ,会对学生的学习产生不良影响 .我想其他同行也可能有同感 ,所以 ,在此把自己对此现象的解释浅谈一下 ,以达到抛砖引玉的效果 .第一怪 :命题 ｐ :能被 5整除的数个位数是 0 .(假命题 )命题 ｑ :能被 5整除的数个位数是 5 .(假命题 )命题 ｐ或ｑ :能被 5整除的数个位数是 0或 5 .(真命题 )这明显与“ｐ或 ｑ”的真值表不相符 .如何解释此“悖论”呢 ?其实 ,… 相似文献
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<正>在人类历史中，数学一直有很重要的作用，所以有人说：“学好数理化，走遍天下都不怕。”如何学好数学，从小不厌烦数学，成了谜题，而教师可以充当很好的指导者、引领者。在数学教学中，教师应该了解情感教育的特点，多掌握情感教育的手段，将情感教育融入到课堂教学中，改变固化的教学方法，优化学生的课堂体验。通过这种改良方法，鼓励学生主动学习，积极配合教师完成课堂任务，为其终身学习奠定坚实的基础。一、情感教育的概述教育对一个国家的发展起着至关重要的作用。 相似文献