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11.
清华大学是一所以工为主,理、工、经(管)、文相结合的综合大学。科学研究一直是学校工作的重要内容。学校在注意基础研究,应用研究、开发研究的纵深配置、全面安排的同时,根据“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针,应用研究和开发研究约占90%以上,共500多项研究课题。 相似文献
12.
13.
美国《金钱》杂志报道指出,美国联邦教育部“大学导航”(College Navigator)网站被评为最好的搜索与筛选大学的网站。 相似文献
14.
我校以新课程理念为指导,立足挖掘自身资源,建立了"在互动中研训,在反思中成长"的校本研训模式.该模式集"学习--研究--实践--反思--成长"于一体,是全体教师共同参与、形式多样的群体活动,是教师形成个性化特色、实现和谐发展的活水源头. 相似文献
15.
由于美国学生在国际数学成绩测验中屡屡表现不佳,落后于其他发达国家,例如最近美国八年级学生在国际数学测验中的成绩落后于新加坡、韩国、中国香港、中国台湾及日本等国家和地区。数学家们警告,近十多年来的数学改革,由于强调学生们自己去发现解决问题的方法,轻视基本训练和记忆,介绍给孩子们的是失真的数学,降低了学生的数学能力。 相似文献
16.
生态课堂——政治课教学的极致境界 总被引:1,自引:0,他引:1
王晓阳 《中学政治教学参考》2005,(9)
课堂教学是实施素质教育的主渠道。作为一个系统的立体建构,课堂教学中教师、学生、知识、环境等各个要素的关系是否和谐、有序,直接影响到教学目标的实现和人才的培养。著名学者徐陶、彭文波在他们的合写的《课堂生态观》一文中提出:“对课堂的审视不能仅仅从教师或者学生出发,而应该从生态化的角度进行,着眼于未来发展,使课堂成为具有开放性、整体性和可持续发展的生态系统。”面对现代工业 相似文献
17.
课堂参与度是指学生积极参与课堂教与学的过程并保持较强的学习迫切性的程度.它是激发学生的学习动机、兴趣,培养学生稳定持久的意志力,促进师生的互动交流,提高课堂教学有效性的重要条件.但随着教育规模的不断扩大、义务教育的深入和高中教育的逐步普及,一个令人困惑的现象也随之出现:一方面,国家和家庭在教育投入上日趋增加;另一方面,部分学生无心学习且在学习活动中参与的热情日益减退.这种弱参与现象,严重阻碍教育的改革与发展的步伐. 相似文献
18.
19.
教育均衡发展是当今一种全新的教育发展观,尤其是基础教育均衡发展问题,目前已引起了教育界,乃至全社会的高度重视和关注;得不到均衡发展,基础教育的全局性、基础性和先导性作用的发挥必将会受到影响;经过多年的努力,虽然基础教育均衡发展得到很大的改善,但仍然存在一些突出的问题;政府是实施教育均衡的主体,应担负起基础教育的责任。 相似文献
20.
公路桥梁经济跨径浅析与选用 总被引:1,自引:0,他引:1
论述了按建筑材料、施工工艺和结构受力状态等不同方法分类的各种桥梁的优缺点及适用范围,常用公路小桥涵洞、中小桥和大桥的经济跨度和造价比较及选用,指出了在公路建设中,选用桥梁型式时应注意的问题。 相似文献