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141.
142.
好奇心是与生俱来的。孩子在小的时候，最爱问“为什么”。在学校里，我们常常看到低年级的小朋友“初生牛犊不怕虎”，上课时总高举着小手说：“我来!我来!”课堂气氛特别好。随着年级的增高，举手的学生越来越少，学生似乎更相信“沉默是金”，整个课堂显得死气沉沉。低中高年级课堂气氛存在如此的差异，很是令人沉思，值得探讨。 相似文献
144.
145.
《机械基础》是一门技术基础课，是为专业课打基础的，也是机械专业的学生必须掌握的一门课，而这门课内容繁多，涉及面广，概念原理多而且抽象，若教师只凭空向学生讲解理论原理，学生学起来就感到枯燥乏味，难以掌握。我在几年的教学过程中，认真总结，从中得到了一点体会。 相似文献
146.
王海云 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2001,23(6):47-50
21世纪初，随着经济全球化的发展和西方国家间经济矛盾的不断增多，西方消费调控国际协调必将继续向前发展，其发展趋势主要表现在：一、西方消费调控国际协调必将进一步加强；二、消费品贸易和环境保护是西方消费调控国际协的重点；三、集团化消费调控仍将是消费调控国际协调的一大特点。 相似文献
147.
148.
王海云 《新语文学习(小学作文)》2005,(12)
水乡是个什么样的地方呢?学了课文《水乡歌》的小朋友都知道，那是一个水多、船多、歌多的地方，是个令人神往的美丽的地方。来，我们一起去水乡游览一下吧! 相似文献
149.
王海云 《数理天地(初中版)》2004,(7)
由已知条件求分式的值时,不必拘泥于直接代入的呆板模式,应根据题目的特点,采用灵活的解题技巧,才能使问题化难为易、化繁为简.以下几招可以破解. 1.比值法如果已知条件式中出现连比的形式,通过设其比值为k,可以建立分子和分母的关系式,然后经过适当的变形,求出分式的值. 相似文献
150.
王海云 《学生之友(小学版)》2013,(24):32-32
课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径则是教学，只有更新教学观念，转变教学方式，才能真正实现新课程的目标。下面就结合我这几年的课改实践谈一下个人体会。 相似文献