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职业启蒙教育近年来逐渐进入人们的视野,但学前阶段的职业启蒙教育一直处于被忽视状态,活动内容相对匮乏.本文以辽宁省沈阳市A幼儿园为个案,从职业认知、职业意识、职业态度、职业习惯四个维度入手进行调查研究.首先,运用个体访谈调查幼儿职业素养的现实情况;其次,对幼儿开展职业启蒙教育活动并进行反思;最后,从幼儿园、家庭和社会三个角度提出相应建议,以提高幼儿职业启蒙教育活动的效果和质量. 相似文献
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中职学校机械专业的机械制图课程的学习与其他课程的学习有所不同,它需要学生具有一定的空间想象力,这对于中职大多数学生来说比较难以适应,笔者根据平时教学实践,谈了如何有效的培养学生空间认识能力、立体思维能力和识图绘图的技能,提高机械制图课教学。 相似文献
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本文采撷日常文献传递工作中帮助读者获取全文的典型案例，探讨二次文献数据库在获取原文中所起的作用。 相似文献
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随着我国墙体材料改革工作的不断深化,且各地粘土砖限制或禁止使用,作为新型墙体材料的加气混凝土,是由硅质材料和钙质材料,加入适量调节剂、发气剂制成的,具有质轻、隔热、保温等多种优良特性,是一种新型节能型墙体材料.加气混凝土可制成建筑砌块或条板,作为结构材料和保温材料被广泛应用于工业与民用建筑的内、外墙体中. 相似文献
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新一轮的课程改革在文本解读方面有着重大的变化,多元解读已引入了文学作品的阅读教学.由于文本的意义充满了未定性,再加上学生个体有着诸多的差异,因而对同一文本解读会有不同的理解,这是必然的,也是必要的.但在新课程的实施过程中,我们在这多元解读的背后也会听到一些不和谐之音.有的教师甚至已陷入了一些误区.笔者认为教师在鼓励学生进行多元解读的过程中,应多多关注以下两个方面文本这一信息本源;社会主导价值取向. 相似文献
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我国学前特殊儿童的教育康复尚是一块处女地，没有现成的办学模式．缺乏训练教材、方法和经验，学前特殊教育师资严重匮乏，再加上儿童的残疾种类，残疾程度等各不相同．这一切无疑给学前特殊教育工作带来了障碍。三年多来我们在教育康复训练工作实践中取得了一些阶段性成果，期望通过我们的研究．引起关注，为学前特殊儿童教育康复工作的健全和发展而共同努力。 相似文献
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《知音》篇是《文心雕龙》中的经典文学欣赏与批评理论，但由于作者所处时代、历史、思想等方面的原因，其“知音”理论亦存在一些局限，本文试从文学接受的角度论述其理论的局限，但这并不是强古人之难而妄加指责，而是为使我们说辩证地理解和把握《知音》篇的理论，并不断丰富我们的文学欣赏和批评理论。 相似文献
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英汉两种语言分属于不同的语言类型：现代英语从古英语的典型的综合语发展成为现在的综合一分析语,而汉语则是典型的分析语。语言类型不同,语言之间的差异就必然存在。本文通过对比研究的方法,从语言类型的角度出发,探讨英汉两种语言之间的异同,对英译汉时所应采用的策略是有所裨益的。 相似文献
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我新接手的班级是幼儿师范专业班,学生是中考的落榜生。第一天报名时,从她们脸上的淡漠、怯懦的表情我读到了不快乐。她们不是老师常常表扬的＂好学生＂,不是家长们引以为豪的＂好孩子＂, 相似文献
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王海艳 《中学英语之友(高三版)》2010,(3)
在实际的语文教学中,我们教师对于理解文章意境和情感往往较善长,但怎么指导学生阅读,对学生形成示范和熏陶却难倒了很多语文老师。因为很多教师由于在阅读上长期缺乏训练,甚至很少在学生面前进行示范朗读,这样的教学对学生的感染力和示范效应就明显下降。试问,有哪个班的 相似文献