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191.
王湛 《广西教育》2008,(2):38-38
在“2007年中国长三角校长高峰论坛”上,江苏省人大常委会副主任王湛、教育部社科司副司长袁振国作了主题报告。王湛副主任以他独到的视野阐释了温总理“教育家办学”的理念。他指出,中国当代是教育家辈出的时代;教育家办学要敢于“我行我‘素’”,既要坚持统一性,又要坚持自主性;政府和社会要为教育家的成长、发展创造良好的环境。袁振国副司长则从理论层面诠释“教育家办学”这一理念,概括了教育家的外在特征、内在条件和特点。从这两个报告中可得到启发、增强信心、开阔思路。以下是报告的节选。  相似文献   
192.
这次全省职业教育工作会议,是进入新的发展阶段省政府召开的一次重要会议。这次会议主题突出、目标明确,指导性、针对性都很强。通过这次会议,大家进一步认清了形势,明确了任务,拓宽了思路,增强了信心。下面,我就贯彻落实这次会议精神,切实加强职业教育工作,再讲几点意见。  相似文献   
193.
《西游记》作为我国古代四大名著之一,具有重要的文学价值,历来研究文献较多。相较唐僧、孙悟空及八戒等个性鲜明的形象,沙僧一直作为默默无闻的人物而存在,因此关于其文学研究较少。本文主要对沙僧形象的溯源、沙僧形象以及文学界关于沙僧形象的论争进行总结分析。  相似文献   
194.
王湛 《科技风》2015,(7):119
本文阐述了转炉湿法除尘一次除尘风机采用变频器传动时,风机进气管道上如何合理设置阀门,使得转炉不停产就可切换风机,且设备投资最小,为炼钢厂争取最大效益。  相似文献   
195.
跨学科学习视域下的阅读策略教学,需要教师在学科教学中整合阅读教学目标,掌握系统的学科阅读策略类型和特点,预设阅读策略的内容和指导时机。跨学科学习视域下的阅读策略教学可以划分为阅读前、阅读中和阅读后三个阶段,帮助学生在跨学科阅读中激活思维、建构意义和反思提升,并推动学生“学会学习”核心素养的形成。  相似文献   
196.
王湛 《人民教育》2022,(5):77-78
杭永宝同志将他近十多年在报刊上发表的有关教育管理的30余篇文章辑录成集,题名《教育的力量》.这十多年里,永宝同志先后担任常州市教育局副局长和局长,《教育的力量》书中收录的文章,无论论文、报告或杂感,都围绕着一个主题:常州教育的改革与发展.读这本书,有助于我们了解一座城市的教育和一位市教育局局长的工作;领略一座城市加快推...  相似文献   
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